Psicología desde el Caribe, No. 25: Ene-Jun 2010

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Estilos de vida y salud en estudiantes de una facultad de Psicología

Martha Luz Páez Cala, José Jaime Castaño Castrillón

Resumen


Objetivo: explorar algunos componentes de los estilos de vida de los estudiantes de la facultad de Psicología de la Universidad de Manizales, situada en Manizales, Caldas, Colombia. Método: estudio de corte transversal efectuado durante el segundo semestre del 2008; muestra de 172 alumnos. Resultados: edad promedio de 21,42 años, 85,4% son solteros y 82%  pertenecen al género femenino; 64,7%, provienen de Manizales, viven en promedio con 3 personas. El 39,4% tienen una actividad diferente al estudio, la cual corresponde al trabajo y al deporte, en la misma proporción. Se identificó un 65,1% de no fumadores, 26,9% no consumen alcohol, 34,6% presenta problemas con el alcohol y un 21,1% presentan dependencia del alcohol. Si bien el 65% manifiestan protegerse contra ETS y el 87,2% se protegen contra embarazo, esta protección no se da siempre. Relación en su mayoría muy estrecha solo con la Familia, buena en su mayoría con amigos, compañeros de universidad, docentes y Formación Humana; distante con las restantes redes de apoyo que ofrece la universidad. Resalta un 62,9% de disfunción familiar, entre leve y severa. Sólo el 13,6% de los estudiantes presenta una alimentación adecuada, se identificó un 28,7% con factor de riesgo positivo para trastornos de la conducta alimentaria; 65,2% de estudiantes presenta somnolencia ligera y 24,7% presentan factor de riesgo positivo para impulsividad. 40% de la población presenta problemas de ansiedad y 7,7% con problemas de depresión; riesgo suicida de 14,8%. Conclusiones: Los altos indicadores de factores de riesgo para la salud en esta población confirman lo descrito en otras investigaciones efectuadas con jóvenes universitarios.


Palabras Clave / Keywords

Estilo de vida, factor de riesgo, estudiantes de Psicología/ Life style, risk factor, Psychology students.

Tipo de Artículo

Artículo de investigación científica y tecnológica

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