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Revista de educación que pone al alcance de la comunidad nuevas perspectivas teóricas y metodológicas en este campo. Se presentan tendencias, experiencias y resultados de investigaciones. Es una publicación semestral del Instituto de Estudios en Educación y del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia).



Número actual No 31 (2019)

Tabla de contenidos


Editorial

Editorial
María Alejandra Arias



Artículo de investigación

Método de Pólya como estrategia pedagógica para fortalecer la competencia resolución de problemas matemáticos con operaciones básicas.
Doris Yaneth Peñaloza Gélvez, María Luisa Meneses Espinal


¿Qué textos académicos escriben los estudiantes universitarios de Educación?
Marisol Antonia García Romero, Elisa Biggi, Edixon Chacón Guerrero


Innovación teórica para analizar el proceso de inclusión estudiantil desde la práctica pedagógica
Hedni Patricia Royo Peña, Yolenis Del Carmen Salazar Caballero, Amalfi Del Rosario Rada Tovar, Elsa Emilia Petit Torres


Portafolio reflexivo: una propuesta para la enseñanza de la Metodología Cualitativa
Verónica Edith Gómez-Urrutia, Oriana Marisol Orellano Faúndez



Artículo de reflexión

El pensamiento histórico en contextos escolares. Hacia una definición compleja de la enseñanza de Clío
PDF
142
Nilson Javier Ibagón Martín, Andrea Renate Minte Münzenmayer



Ensayo teórico

Estimulación musical en el primer año de vida
Rolando Angel-Alvarado



Ponencia

La expectativa de lo imposible
Azriel Bibliowicz.


ISSN Electrónico:2145-9444
ISSN Impreso:1657-2416

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