Rodriguez Serrano, K. P., Maya Restrepo, M. A., & Jaén Posada, J. S. (2012). Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo. Ingeniería Y Desarrollo, 30(1), 125–142. Recuperado a partir de https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/ingenieria/article/view/2091