2022. Concepciones y prácticas de enseñanza en un grupo de docentes de Educación Superior: Complejidades didácticas en la apropiación del Modelo Pedagógico Institucional. Investigación & Desarrollo. 29, 2 (Mar. 2022), 143–168. DOI:https://doi.org/10.14482/INDES.29.2.378.