Morales Cardona, M., Serna Ledesma, Ángel de J., & Parada Trujillo, A. E. (2025). Saberes de docentes de matemáticas en ruta de la educación inclusiva. Investigación &Amp; Desarrollo, 33(2), 462–489. https://doi.org/10.14482/INDES.33.02.003.720