[1]
J. J. Amar, R. Abello, M. B. Martínez, E. Monroy, O. Cortés, y F. Crespo, «Categorización social y cogniciones infantiles sobre la pobreza en niños: Una mirada desde el esencialismo psicológico», rinvydes, vol. 19, n.º 1, pp. 116–139, ene. 2022.