“Concepciones Y prácticas De enseñanza En Un Grupo De Docentes De Educación Superior: Complejidades didácticas En La apropiación Del Modelo Pedagógico Institucional”. Investigación & Desarrollo, vol. 29, no. 2, Mar. 2022, pp. 143-68, https://doi.org/10.14482/INDES.29.2.378.