Investigación & Desarrollo Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Desarrollo Humano. <span style="font-size: 14.0pt; font-family: <Times New Roman<,<serif< mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> Es una publicación semestral, interdisciplinaria en Ciencias Sociales, que pone al alcance de la comunidad científica nuevas perspectivas y potencialidades de la investigación en el campo del desarrollo humano.
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Derechos de autor 2026 Revista I&D https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Consumo de moda sostenible en Medellín (Colombia), desde un abordaje de extrospección sociológico
Objetivo: La moda sostenible, que incluye aspectos ecológicos, sociales y económicos en todo el ciclo de vida de los productos, ha emergido en el último tiempo como alternativa a las numerosas externalidades negativas asociadas al modelo de la moda rápida (fast fashion). En este sentido, este artículo tiene como objetivo analizar el consumo de moda sostenible que realizan estudiantes universitarios de programas académicos de moda/vestuario de la ciudad de Medellín (Colombia), sustentado en la sociología de los desafíos sociales y en la sociología de las emociones. Metodología: Adoptando la propuesta de abordaje de extrospección sociológico de Martuccelli y Santiago (2017), se realizaron entrevistas a 16 estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín que cursan últimos semestres en programas académicos de moda/vestuario durante octubre de 2024. Este criterio de inclusión muestral tenía la intención de observar si un mayor conocimiento sobre la moda impactaba en la comprensión y en el abordaje del consumo de productos sostenibles de este tipo. Resultados: Entre los aspectos clave identificados se encontraron barreras económicas, culturales y emocionales para consumir de forma responsable. Los precios altos de los productos y la falta de alternativas disponibles revelan que, aunque los consumidores reconocen el valor ético y ambiental del consumo de moda sostenible, se enfrentan desde sus desafíos personales a una dualidad emocional: sentirse frustrados y culpables por las limitaciones estructurales y percibir el bienestar socioemocional por medio de la satisfacción y el orgullo cuando logran integrar sus valores en sus decisiones de compra. Conclusiones: Si bien el conocimiento sobre moda puede incentivar el consumo sostenible, apelar únicamente a la culpa no basta en contextos donde el precio y el diseño predominan. En cambio, apelar al orgullo como una dimensión ampliada del placer de comprar prendas sostenibles podría ser más efectivo en consumidores ya sensibilizados. No obstante, dado que el precio sigue siendo un factor clave, es fundamental que las empresas optimicen sus procesos y que las regulaciones exijan mayor rigor ambiental en la producción.
Derechos de autor 2025 Juan Felipe Mejia-Giraldo, Christhian Andrés Astudillo Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Educación financiera y tributaria para la conciencia ciudadana desde la escuela: Diseño e implementación de una estrategia interactiva
Objetivos: Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada con el objetivo de fomentar la Educación financiera y tributaria en estudiantes de los colegios de bachillerato con el diseño e implementación de una estrategia interactiva; tiene la finalidad de promover conciencia ciudadana desde temprana edad. Materiales y métodos: Los materiales y métodos utilizados responden a una investigación de tipo descriptivo no experimental, con diseño transversal de campo, con enfoque cuantitativo, aplicando un cuestionario de 40 ítems con escala Likert de cinco opciones a los 69 estudiantes del grado once, con edad promedio de 16 años, pertenecientes a cinco colegios del municipio de Riohacha (La Guajira, Colombia). El instrumento fue validado por tres expertos; se efectuó una prueba piloto a cinco estudiantes y se obtuvo un coeficiente Alfa de Cronbach 0,97, lo que demuestra una alta consistencia interna y fiabilidad del instrumento utilizado, que garantiza la calidad de los resultados. Resultados: Los resultados evidenciaron una baja comprensión en los temas clave de educación financiera y tributaria en los estudiantes, lo que demuestra vacíos en su formación para el manejo de sus finanzas personales. Para hacerle frente a esta necesidad, esperando la inclusión de las temáticas financieras y tributarias en los currículos escolares, se diseñó la página web RIOHACHA-FINANZAS, ubicada en el link https://mendozadarcyluz.wixsite.com/my-site., que servirá de apoyo tanto a estudiantes como a docentes de los colegios. La página está diseñada con cinco unidades temáticas: Educación financiera, Productos y servicios financieros, Elementos de la educación financiera, Clases de impuestos municipales y Elementos de impuestos municipales. Conclusiones: Es urgente la necesidad de hacerle frente a esta debilidad con herramientas interactivas que fomenten una cultura ciudadana responsable y promuevan el conocimiento de las finanzas personales desde la etapa escolar, lo que podría tener un impacto positivo en el cumplimiento fiscal en el futuro, en consecuencia, además, el aumento de los ingresos municipales, traducidos en mayores beneficios sociales.
Educación Tributaria, Educación Financiera, Conciencia Ciudadana, Etapa escolar, Estrategia Interactiva, Beneficios sociales.
Derechos de autor 2025 Darcy Luz Mendoza Fernández https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Anonimato, afecto y humor: hacia un modelo postrepresentacional de agencia política digital en América Latina
Objetivo: Analizar críticamente la configuración de la agencia política digital anónima en América Latina y proponer un modelo teórico posrepresentacional que articule tres dimensiones constitutivas del poder simbólico contemporáneo: la performatividad anónima, la circulación afectiva y la contraconducta humorística. Este estudio busca comprender cómo estas prácticas reconfiguran las nociones de autoridad, legitimidad y acción política en el contexto de la hiperconectividad y la vigilancia algorítmica. Materiales y métodos: Se desarrolló un análisis teórico-analítico cualitativo basado en la revisión crítica de literatura interdisciplinaria en teoría política, sociología digital y estudios culturales. Se aplicó una metodología de articulación teórica sustentada en el enfoque foucaultiano de la contraconducta, la teoría de la performatividad (Butler, 1990; 2004), la sociología del poder simbólico (Bourdieu, 1986) y la teoría de los afectos (Papacharissi, 2015; Berlant, 2011). Como caso empírico ilustrativo se examinó el fenómeno peruano de los Dibujitos, comunidad digital humorística que encarna procesos de anonimato performativo y legitimidad afectiva en redes sociales. Resultados: El análisis evidencia que el anonimato digital no representa una ausencia de agencia, sino una fuente emergente de poder simbólico sustentada en la resonancia emocional y la circulación viral. La acción política contemporánea se legitima por la intensidad del vínculo y no por la visibilidad del actor. El humor, en tanto táctica de desobediencia simbólica, subvierte las jerarquías discursivas, convierte la ironía en forma de crítica política y consolida una autoridad colectiva basada en la participación afectiva. Conclusiones: Esta investigación propone un modelo posrepresentacional de agencia política digital, en el que el poder se define por la circulación de signos y afectos más que por la representación institucional. Tal enfoque permite repensar la legitimidad democrática en contextos latinoamericanos, donde el anonimato, el afecto y el humor constituyen infraestructuras de una soberanía simbólica distribuida que resiste los regímenes contemporáneos de control y exposición.
anonimato digital, agencia política, humor político, Dibujitos, América Latina.
Derechos de autor 2025 Fernando Ramos https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
De la inclusión a la servidumbre: Un análisis crítico del sistema financiero y su rol en la perpetuación de la pobreza en américa latina
Objetivos: Este estudio analiza la pobreza desde tres perspectivas: económica, social y filosófica, comparando sus manifestaciones en América Latina y Europa. Se examina cómo las tasas de interés y la bancarización pueden perpetuar o mitigar la pobreza. El análisis económico vincula políticas crediticias e índices de pobreza; el social evalúa los impactos sobre comunidades vulnerables; y el filosófico cuestiona los conceptos tradicionales de pobreza, proponiendo visiones que integren dimensiones materiales y existenciales. El objetivo es formular recomendaciones de política pública que aborden la pobreza material y la pobreza espiritual asociada a la alienación en sociedades consumistas. Materiales y métodos: Se empleó un diseño mixto. El componente cuantitativo incluyó un análisis comparativo (2013-2023) de tasas de interés, coeficientes de Gini e indicadores de pobreza multidimensional con datos oficiales, aplicando pruebas estadísticas para identificar correlaciones significativas. El enfoque cualitativo incorporó hermenéutica fenomenológica para comprender experiencias vividas y análisis crítico del discurso para deconstruir marcos conceptuales de las políticas financieras. Estas técnicas se complementaron con perspectivas filosóficas y teorías psicológicas sobre los efectos cognitivos de la escasez. Resultados: Los hallazgos muestran contrastes regionales. En América Latina, las altas tasas de interés (22-26 %) se correlacionan con desigualdad elevada (Gini 0,48-0,49) e índices de pobreza multidimensional cercanos al 19 %, lo cual evidencia que la inclusión financiera puede profundizar la dependencia económica si no está regulada. Europa presenta tasas menores y desigualdad reducida, aunque con disparidades persistentes. El análisis cualitativo revela tensiones entre entender la pobreza como imposición estructural o como opción ética frente al consumismo. Conclusiones: La superación de la pobreza exige intervenciones integrales. Es necesario regular tasas de interés y prácticas financieras predatorias, complementar políticas redistributivas con transformaciones culturales que contrarresten la alienación consumista y promover valores comunitarios. Solo un enfoque que reconozca necesidades materiales y dimensiones existenciales permitirá avanzar hacia un bienestar más justo y sostenible.
Derechos de autor 2025 Jesús Enrique Beltrán Virgüez, Profesora, Jhony Alexander Barrera Lievano https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Representaciones Sociales de salud mental en líderes de organizaciones comunitarias en Medellín Colombia
Objetivo: Este artículo presenta los hallazgos de una investigación orientada a comprender las representaciones sociales de la salud mental que poseen los líderes de una organización comunitaria en la ciudad de Medellín (Colombia). Se parte de una crítica a las visiones hegemónicas de la salud mental, centradas en enfoques individualistas, biomédicos y patologizantes, y argumenta la existencia de enfoques alternativos de salud mental, centrados en lo comunitario, para visibilizar las formas en que los actores comunitarios configuran este fenómeno desde sus contextos y prácticas cotidianas. Método: La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo con perspectiva fenomenológica, apoyado en estrategias etnográficas. Se realizó un grupo focal con 15 líderes pertenecientes a la Corporación Picacho Confuturo, empleando herramientas participativas como discusiones, afiches y ejercicios de construcción colectiva de saberes. El análisis se llevó a cabo mediante un proceso hermenéutico de contenido intertextual a partir de un sistema categorial. Resultados: Los resultados identificaron cinco tipos de representaciones sociales: (1) teóricas o de corte académico e institucional; (2) individualistas, centradas en el autocuidado y la autorregulación; (3) colectivas, que priorizan la interdependencia y la construcción comunitaria; (4) políticas, que reivindican la salud mental como derecho y condición de dignidad; y (5) críticas o de escepticismo, que cuestionan el concepto mismo por considerarlo un instrumento de control social. Estas representaciones evidencian tensiones entre enfoques individualistas y colectivos, entre discursos institucionales y saberes populares. Conclusiones: Se concluye que las representaciones sociales de los líderes comunitarios constituyen formas situadas de comprender y gestionar la salud mental en contextos marcados por la exclusión. La investigación destaca la necesidad de integrar los saberes comunitarios en las políticas públicas, adoptando enfoques participativos que reconozcan la diversidad de prácticas y sentidos. Se recomienda promover modelos de intervención comunitaria que superen el paradigma clínico-individual y fortalezcan la autonomía colectiva en el cuidado del bienestar psíquico y la salud mental colectiva.
Derechos de autor 2025 Manuel Eduardo López Garcia, Juan Pablo Menjura Acosta https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Medición de la brecha digital en Agustín Codazzi (Cesar): Una mirada desde las brechas urbano-rurales
Objetivos: Este artículo presenta la brecha digital como una consecuencia de las continuas desigualdades presentes en el mundo a través de las brechas urbano-rurales, desde una visión global hasta el panorama colombiano. Este documento se divide en tres secciones: las brechas urbano-rurales, la brecha digital y su relación con las brechas urbano-rurales, y finaliza con la presentación de la medición de la brecha digital en Agustín Codazzi (Cesar) como un caso particular. Los resultados de esta investigación se presentan como un diagnóstico de las desigualdades digitales presentes en Agustín Codazzi, los cuales serán usados para proponer y presentar a la comunidad, en una etapa posterior, herramientas de apropiación social del conocimiento que usen las plataformas y los dispositivos tecnológicos de mayor difusión. Materiales y métodos: Con el interés de analizar las dinámicas de relacionamiento de la población con la conectividad y el contenido digital en beneficio del conocimiento a nivel local, y siguiendo los lineamientos presentados por Hoyos Muñoz y Cardona Valencia (2021) se diseñó y aplicó una encuesta compuesta de tres partes: parte 1: Caracterización; parte 2: Brecha digital, y parte 3: Percepción de la tecnología. El instrumento se aplicó a 563 estudiantes de grado décimo de seis instituciones educativas públicas del área urbana y rural del municipio Agustín Codazzi entre el 5 y el 7 de junio de 2024. Resultados: Se encontró que de forma general la brecha digital en el municipio depende de dos grandes componentes: acceso y beneficios. La brecha digital de acceso tiene completa relación con la falta de una mayor infraestructura y una relación directa con la situación económica de la población, que, aunque no se encuentra en pobreza extrema, tiene prioridades diferentes a adquirir el servicio de internet. La brecha digital de beneficios requiere de estrategias más de índole educativo, como son la formación en el uso de dispositivos, en el acceso a plataformas de formación y financiación para emprendimientos a nivel nacional y local. Conclusiones: La brecha digital, entendida como la desigualdad en el acceso, uso y aprovechamiento de las TIC, se profundiza en las zonas rurales del país, lo cual genera un desequilibrio que limita las oportunidades de desarrollo y participación en la sociedad del conocimiento. Por un lado, existe una brecha de acceso, relacionada con la disponibilidad de infraestructura tecnológica (internet, dispositivos) y la conectividad en las áreas rurales. Por otro lado, se presenta una brecha de uso, asociada a las habilidades digitales de la población y a la relevancia que las TIC tienen en sus vidas cotidianas. Finalmente, se observa una brecha de aprovechamiento, vinculada a la capacidad de utilizar las TIC para generar valor agregado, mejorar la productividad y acceder a servicios públicos y privados.
Derechos de autor 2025 Claudia Lucía Cortés Cortés https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Mercado laboral en Arauca: Flujos en condiciones de histerésis del desempleo y heterogeneidad productiva
Objetivos: Este estudio tuvo como propósito analizar las dinámicas de creación y destrucción de empleo en Arauca (Colombia), entre marzo y mayo de 2025, en el contexto de la histéresis del desempleo y la heterogeneidad productiva. El objetivo fue comprender las causas estructurales del desempleo persistente y evaluar la respuesta institucional y adaptativa en una región fronteriza y periférica del país. Materiales y métodos: Se utilizó un enfoque mixto, con diseño exploratorio y longitudinal. En la fase cuantitativa se aplicaron encuestas mensuales a 97 empresas que renovaron su matrícula mercantil en 2024 y 2025. La muestra fue seleccionada aleatoriamente de la base de datos de la Cámara de Comercio de Arauca. En la fase cualitativa se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas a nueve actores: cinco desempleados, tres empresarios y un funcionario de la Gobernación. La codificación abierta de las entrevistas fue realizada con el software ATLAS.TI©. Resultados: Se identificó una variación neta de empleo cercana a cero durante el periodo analizado, lo cual refleja un estancamiento del mercado laboral. Las empresas encuestadas, mayoritariamente microempresas del sector terciario, mostraron bajos niveles de expectativa de crecimiento. Las entrevistas evidenciaron barreras de acceso al empleo, prácticas de clientelismo, falta de políticas sostenidas, alta informalidad y una débil articulación institucional. Predominan estrategias de supervivencia en el sector informal y percepción generalizada de desconfianza en el aparato público. Se destaca también la falta de oportunidades reales de empleo para jóvenes y mujeres, grupos especialmente vulnerables que enfrentan mayores obstáculos en su inserción laboral. Esta exclusión contribuye al desaliento, desmotivación y emigración forzada. Conclusiones: El desempleo en Arauca es estructural y persistente. La escasa diversificación productiva, la informalidad dominante y la falta de políticas coherentes contribuyen a una condición de histéresis del desempleo. Es urgente implementar estrategias integrales de largo plazo enfocadas en inversión.
Derechos de autor 2025 Eduardo Botero https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Modelos de gobernanza ambiental para la gestión de humedales. Una revisión mundial
Objetivo: Realizar la revisión del estado del conocimiento en relación con los modelos de gobernanza ambiental para la gestión de los humedales a nivel mundial y nacional. Materiales y métodos: Entre los diferentes modos de gobernanza ambiental, estudiados por medio una revisión de literatura a través de sistemas de búsqueda bibliográfica, sistemas de análisis bibliográfico, análisis estadístico, se identificaron cuatro modos de gobernanza ambiental en humedales (gobernanza jerárquica, gobernanza privatizadora, cogobernanza y autogobernanza) en contextos de aplicación, como los son los humedales costeros, humedales urbanos y humedales rurales. Resultados: Para conocer la descripción de las tendencias internacionales frente a los modelos de gobernanza ambiental, se realizaron tres etapas. En la primera etapa se realizó una búsqueda bibliográfica sistemática mediante el uso de descriptores específicos acerca de los modelos de gobernanza ambiental; en esta primera etapa de la revisión de literatura se detectó, para las palabras claves establecidas en inglés: Governance (Gobernanza) y Wetlands (humedales), un total de 61 532 documentos en las tres bases de datos seleccionadas: Google Scholar. Taylor and Francis, ScienceDirect. En la segunda etapa, de acuerdo con la revisión de literatura, se identificaron los principales modelos de gobernanza ambiental, realizando un análisis descriptivo de estos en función de los cuartiles de ubicación según las fuentes documentales. En la tercera etapa se realizó una revisión bibliográfica sobre el contexto de aplicación de los modelos de gobernanza en humedales. Conclusiones: Se identificaron cuatro modos de gobernanza ambiental para la gestión sustentable de humedales a nivel mundial: la gobernanza privatizadora; la autogobernanza o gobernanza comunitaria; la cogobernanza y la gobernanza jerárquica. A nivel mundial, los cuatro modos se caracterizan por sus contextos de aplicación urbana, costera y rural.
Modelos de gobernanza, Gobernanza ambiental, Sustentabilidad, Humedales urbanos, Participación ciudadana
Derechos de autor 2025 Zully Andrea Mayorga Correa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
¿Todos los cielos son grises?¿todos los panes son blandos?: mujer rural sahagunense para trabajo doméstico en la cabecera municipal
El objetivo de este artículo es caracterizar las dinámicas laborales que surgen a partir de la ocupación de mujeres rurales del municipio de Sahagún (Córdoba) para la realización de trabajo doméstico remunerado en el centro urbano de este mismo municipio. Para la siguiente investigación se utilizó la metodología cualitativa desde la técnica de etnografía feminista, la cual se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas a mujeres provenientes de cuatro veredas del municipio de Sahagún, las cuales se encuentran entre 27 y 53 años. Otro instrumento con el que nos apoyamos fue el diario de campo, el cual utilizamos para el registro sistemático de observaciones realizadas en la visita a la zona rural, donde no solo se observó el contexto familiar de las participantes, sino también el contexto comunitario y social de las comunidades. Los resultados muestran que el trabajo doméstico remunerado se encuentra estrechamente ligado a condiciones de pobreza y precariedad. Asimismo, se evidencia que muchas de las mujeres rurales se vinculan al trabajo doméstico remunerado desde edades muy tempranas a través de redes familiares o vecinales que normalizan esta práctica como parte del ciclo de vida de las niñas del campo ante la falta de oportunidades en sus territorios de origen. Se evidencia, de igual forma, que esta inserción temprana y sostenida en el tiempo no se traduce en mejoras sustanciales en sus condiciones de vida ni ayuda a romper con los ciclos de pobreza en los que crecieron. Las conclusiones permiten afirmar que esta forma de trabajo continúa siendo un espacio de explotación, sostenido por relaciones de poder marcadas por el género y el origen, lo que evidencia la urgencia de reivindicar a estas mujeres como sujetos de derechos laborales promoviendo la erradicación de las barreras estructurales que perpetúan su marginalización.
Trabajo doméstico remunerado, mujer rural, género, derechos laborales.
Derechos de autor 2025 Leidy Camila Valencia Avila, María Alejandra Taborda Caro, Orlando Ramón Alarcón https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Participación de las mujeres en cargos de liderazgo en programas de administración de empresas, economía y contaduría: Barreras y estrategias en IES en Bogotá
Objetivos: Examinar las barreras y desafíos que enfrentan las mujeres para acceder a puestos de liderazgo en programas de administración de empresas, economía y contaduría en IES en Bogotá. Analizar factores culturales, sociales y organizacionales que influyen en esta disparidad, proponer medidas y políticas para abordar esta problemática y promover una mayor participación femenina en los niveles de liderazgo académico. Materiales y métodos: Este estudio adoptó un enfoque cuantitativo para examinar las percepciones de docentes y personal administrativo en IES de Bogotá sobre la participación femenina en roles directivos. A través de un cuestionario estructurado se recolectaron datos acerca de las capacidades, oportunidades de liderazgo y barreras existentes, con los cuales se procedió al análisis de clústeres. En total se obtuvieron 536 respuestas al cuestionario. Resultados: El análisis de clústeres permitió agrupar las respuestas en cuatro perfiles distintos: El Grupo 1 (25 %) mostró una percepción alta de capacidades y oportunidades; el Grupo 2 (30 %) reconoció altas capacidades, pero percibió bajas oportunidades; el Grupo 3 (20 %) consideró bajas capacidades, pero altas oportunidades; y el Grupo 4 (25 %) mostró bajas percepciones tanto de capacidades como de oportunidades. Los resultados muestran que la existencia de políticas de género claras, así como una caracterización más inclusiva de los cargos de liderazgo, se relacionan positivamente con una mayor participación de mujeres. Las estrategias institucionales orientadas a la equidad también mejoran la percepción general sobre el acceso al liderazgo. Conclusiones: Se concluye que es necesario que las IES adopten enfoques más inclusivos y sostenidos para cerrar estas brechas. Fortalecer las políticas de género y generar condiciones reales de participación no solo favorece la equidad, sino que también enriquece la vida académica e institucional. Apostar por el liderazgo femenino es, en última instancia, una apuesta por la calidad y la diversidad en la educación superior.
Derechos de autor 2025 Pilar Pulido https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Asistente Editorial Revista Investigación & Desarrollo
Derechos de autor 2025 Asistente Editorial Revista Investigación & Desarrollo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Efecto del clima organizacional institucional en el desempeño laboral: Una revisión
Objetivos: Este estudio examina la relación entre clima organizacional y desempeño laboral a partir de una revisión sistemática de literatura desarrollada en América Latina y Asia entre 2018 y 2021. El clima organizacional, entendido como la percepción compartida del entorno laboral, ha demostrado incidir en variables como compromiso, productividad y satisfacción. No obstante, la intensidad y dirección de esa relación varían según condiciones culturales, institucionales y metodológicas. Pese al auge de publicaciones sobre el tema, persiste una limitada articulación interregional que dificulta establecer patrones comparables. Materiales y métodos: Se realizó una búsqueda en Scopus, SciELO, Redalyc y Google Scholar, aplicando criterios PRISMA. Se incluyeron 18 estudios empíricos en inglés y español, seleccionados por su pertinencia temática y acceso abierto. La información fue organizada en fichas de extracción y sistematizada en función de variables clave como liderazgo, compromiso y satisfacción. A partir de ello, se efectuó un análisis descriptivo por región, sector y enfoque metodológico. Resultados: Los resultados muestran que en América Latina predominaron estudios en empresas privadas, con alta presencia en Perú, mientras que en Asia destacaron sectores tecnológicos y financieros. Las asociaciones entre clima y desempeño variaron desde relaciones débiles (ρ = 0.294) hasta fuertes (r = 0.95). América Latina abordó el clima como constructo compuesto; Asia adoptó un enfoque más fragmentado. El liderazgo, la satisfacción y el compromiso fueron factores clave, aunque su influencia osciló según enfoque y tipo de organización. Conclusiones: Se concluye que el vínculo entre clima organizacional y desempeño depende del contexto sociocultural e institucional. Promover un entorno laboral saludable puede representar una ventaja estratégica si se adapta a cada realidad. Se recomienda avanzar hacia diseños metodológicos más homogéneos que favorezcan la comparabilidad y la validez externa en futuras investigaciones.
Derechos de autor 2025 Liudmila Estela Murillo Núñez https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Los negocios y la inteligencia artificial generativa. Revisión de la literatura
Objetivo: El crecimiento acelerado de la tecnología ha impulsado a empresas de distintos sectores, tamaños y tipos a implementar o considerar la implementación de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG). Se realizó la pregunta de investigación ¿por qué las empresas están utilizando las IAG en sus negocios?, y el objetivo fue describir por qué las empresas están utilizando las IAG. Materiales y métodos: Se realizó una revisión sistemática de literatura utilizando la metodología PRISMA en las bases de datos Scopus, ScienceDirect, EBSCOhost y SciELO para el periodo 2020-2024, aplicando como criterios de inclusión los artículos en inglés, español y portugués con metodología IMRyD, DOI, y revisados por pares, se excluyeron documentos en otros idiomas, reseñas, editoriales y artículos duplicados, y se obtuvieron 51 artículos. Resultados: La investigación permitió establecer que las IAG están siendo adoptadas en empresas multisectoriales por su capacidad de incrementar la eficiencia operativa, fomentar la creatividad e innovación y agilizar operaciones comerciales, permitiendo la producción autónoma de contenido de alta calidad, como correos electrónicos, artículos científicos, productos y servicios que generan ventajas competitivas y nuevos modelos de negocio. Conclusión: Cada vez más las IAG formarán parte de todos los modelos de negocio a nivel mundial, dada su facilidad de interacción, lo que aumenta la aceptación, confianza y credibilidad. Las limitaciones de esta investigación obedecieron a la gran concentración de estudios relacionados a los sectores médico y educativo, lo cual genera un gran vacío en investigaciones sobre el uso de IAG en otros tipos de empresas. Se espera que estos hallazgos sean una base sólida para investigadores, trabajadores y empresarios interesados en explorar las ventajas de implementar las IAG como herramientas para mejorar la productividad, fomentar la innovación y aumentar la eficiencia en los negocios, donde los resultados podrían ser fundamentales para orientar la toma de decisiones.
Derechos de autor 2025 remy felipe barreda medina https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Cosechando la autonomía: Procesos de autonomía de mujeres cooperativistas rurales en Nicaragua
Este artículo tiene como objetivo general analizar si las prácticas y discursos que surgen de la participación de las mujeres en la cooperativa Mujeres en acción (COMAC), Chinandega (Nicaragua) promueven procesos de autonomía del colectivo y en sus relaciones sociales. Con una metodología cualitativa de enfoque feminista exploro las experiencias de las mujeres en la cooperativa y cómo estas ayudan en el desarrollo de autonomía individual y relacional; para ello se realizaron cuatro talleres participativos, siete entrevistas, cinco a socias de la cooperativa y dos a personas externas, con el fin de profundizar en temas discutidos en los talleres y conversaciones, complementando la información con documentos de la cooperativa, informes técnicos y artículos de opinión. Como parte de los hallazgos analizo la autonomía según las socias, para entender mejor cómo desde su participación en la cooperativa, las relaciones, la organización y la vida cotidiana van construyendo un entramado de vivencias que reflejan su autonomía. Asimismo, profundizo en la importancia que tienen las relaciones para las socias, y cómo una perspectiva comunicacional permite ver estas relaciones como un proceso de producción de saberes y aprendizajes, y cómo han encontrado su autonomía en este tejido de relaciones. Por último, planteo la importancia de la organización como una herramienta para la autonomía, la organización de los tiempos en casa, la organización desde la cooperativa y desde los diferentes frentes para participar en los espacios que deseen. Concluyo que la organización colectiva, el trabajo conjunto y las relaciones que se van construyendo a través de la participación en la cooperativa se convirtieron en herramientas poderosas para que ellas fueran autónomas; contrario a lo que se esperaría en el contexto en el que habitan. Así, ellas no aprendieron solo a cultivar la tierra, sembraron, y hoy cosechan su autonomía.
Derechos de autor 2024 Scarleth Masiell Mendieta Lacayo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Escuela de Verano de ALAIC: Un espacio de diálogo académico intergeneracional
Derechos de autor 2025 Jair Vega Casanova ; Asistente Editorial Revista Investigación & Desarrollo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
El presupuesto público y la protección del patrimonio cultural en Entre Ríos (Argentina), 2008-2023
Objetivo: El patrimonio cultural es un derecho humano integrante de los derechos culturales, que requiere acciones positivas de promoción y garantía de acceso a sus habitantes por parte del Estado. Los instrumentos internacionales instan a fortalecer el financiamiento de la cultura a través de un presupuesto que aumente progresivamente. La provincia de Entre Ríos (Argentina) reformó su Constitución Provincial en 2008, e incorporó el reconocimiento del derecho humano a la cultura y estableció un porcentaje para su financiamiento. Desde entonces se sancionaron y actualizaron diversas leyes provinciales referidas al patrimonio cultural. Este trabajo tiene como objetivo establecer el grado de vinculación entre el entramado de la regulación jurídica de protección del patrimonio cultural y las asignaciones presupuestarias a esta área en Entre Ríos en el período 2008-2023. Materiales y métodos: El diseño metodológico de esta investigación es de tipo cualitativo, combinando el análisis del contenido y un análisis descriptivo-analítico de las asignaciones presupuestarias. Resultados: Los resultados de estos análisis dan cuenta de un incremento de las normas jurídicas de protección del patrimonio cultural en Entre Ríos en el período analizado, aunque en la mayoría de ellas, las acciones se atienden con las asignaciones presupuestarias generales del área de cultura del organigrama provincial. A su vez, al analizar los presupuestos, se observa que el mayor porcentaje de las asignaciones presupuestarias se destina a recursos humanos. En términos funcionales, los programas que atienden la institucionalidad del patrimonio cultural (museos y archivos) son los que mayor porcentaje del presupuesto poseen. Conclusiones: La descripción analítica de las asignaciones presupuestarias permite comprender el mantenimiento de las funciones de tutela del patrimonio cultural a través de programas consolidados en el tiempo. Ello se condice con los cambios legislativos que, a pesar del incremento de normas, concentran las acciones de protección.
Derechos de autor 2025 Norma Elizabeth Levrand https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
El papel de la comunicación para el cambio social en los procesos de salud comunitaria. Análisis de tres estudios de caso en Colombia
Objetivos: Este artículo analiza el papel de la comunicación para el cambio social en tres casos de salud comunitaria desarrollados en las ciudades de Medellín, Barranquilla y Bogotá, Colombia (2019-2022). Dichos procesos reconocen formas locales de organización social, liderazgos comunitarios y prácticas comunicativas en entramados socioculturales urbanos diversos, mediante la identificación de las prácticas comunicativas encaminadas a procesos de transformación social; comprender el papel de los sujetos como agentes de cambio social en el contexto de las tres iniciativas y reconocer nuevas concepciones de la comunicación para el cambio social como elemento fundamental de la salud comunitaria y el disfrute de la vida en entornos locales. Materiales y métodos: Estudio desde un enfoque hermenéutico interpretativo con una metodología cualitativa, método de investigación de estudio de casos. Sistematización de experiencias de tres estudios de caso en tres ciudades colombianas. Se describen las estrategias de salud comunitaria y la efectividad en cuanto a incidencia del papel de la comunicación para el cambio social en los procesos de salud comunitaria. La selección de casos se deriva de una fase de investigación previa en la que se filtra con dos criterios: incidencia en la comunidad y cooperación interinstitucional. Resultados: Los tres casos son comparables por las condiciones de contexto que tienen como común denominador la presencia de población vulnerable. Para ello, se aplican las técnicas de revisión documental y las entrevistas semiestructuradas presenciales y virtuales a funcionarios de los programas. Conclusiones: Se evidencia una articulación entre la comunicación para el cambio social, la Comunicación y salud / y la salud comunitaria en los casos. Se reconoce la comunicación como un eje articulador que aporta desde la Comunicación para el desarrollo y el cambio social. Al ser participativa y dialógica involucra a los sujetos, conduciendo a un empoderamiento de las comunidades. Como conclusión se advierte una nueva fase de la salud comunitaria, determinada por la postpandemia, con énfasis en la prevención de la enfermedad, la mirada interseccional y la incorporación de nuevas mediaciones.
Derechos de autor 2025 Lina Manrique Villanueva , Profesora, Profesora https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Factores socioeconómicos y ambientales de influencia en la formulación de proyectos turísticos en Florencia (Caquetá, Colombia)
Objetivo: Definir factores de influencia en la formulación de proyectos turísticos en el municipio de Florencia (Caquetá, Colombia). Metodología: La recolección de datos implicó el uso de muestreo no probabilístico, con selección de las muestras: 1. Emprendimientos de Turismo de Naturaleza (TN) del municipio en mención (lugar tomado para el análisis), y 2. Profesionales en formulación de proyectos de conservación de naturaleza y turismo sostenible (referenciados para ambos casos como expertos locales); dos muestras que en complemento con la investigación documental, y aplicación de las técnicas: encuestas y entrevistas, suministraron la información que posteriormente se sistematizó en los softwares SPSS y Atlas.ti. Resultados: Se compila la importancia y necesidad de factores de índole social, económico y ambiental, identificados en el proceso de formulación de proyectos; dado que el aporte de cada factor se orienta al fortalecimiento de capacidades locales, en dirección al desarrollo de iniciativas de TN, una actividad que le apuesta a la región como agente de transformación. En tal sentido, los aspectos socioeconómicos y ambientales desencadenan beneficios de reconocimiento, generación de ingresos y desarrollo regional, hechos que favorecen a la población, y contribuyen con el principio de apropiación cultural. Conclusión: En síntesis, los factores sociales comprenden: 1. Visibilidad del territorio, y 2. Beneficios e ingresos para las comunidades locales, y para los integrantes de la cadena de valor. Los de carácter económico reducen las brechas de desigualdad, desconocimiento y atraso, respecto a las comunidades, el territorio y la actividad de TN. Y en los factores ambientales se resalta la necesidad de articular las prácticas económicas con las de conservación de ecosistemas; por ende, las iniciativas de TN deben priorizar áreas naturales y estratégicas, a través de su resguardo y gestión apropiada. Esto requiere de mecanismos, modelos de TN, procesos de gestión y estrategias que construyan, potencialicen y formalicen mencionada actividad en el territorio.
iniciativas turísticas, socioeconómico, ambiental, territorio, comunidad.
Derechos de autor 2024 Diana Ali García Capdevilla https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Movilidad cotidiana por motivo de trabajo y calidad de vida laboral en docentes de comisarías del Municipio de Mérida (Yucatán, México)
Objetivo: Comprender la relación ente las prácticas de movilidad y la calidad de vida laboral parte de hacer visible la relación entre la experiencia de la práctica de movilidad cotidiana por motivo de trabajo y la percepción de la calidad de vida de los profesores que se desempeñan en escuelas de educación básica en dos comisarías del municipio de Mérida, Yucatán. Materiales y métodos: Metodología cualitativa; se analiza: la interrelación entre la práctica de movilidad cotidiana y los factores de calidad de vida laboral de los profesores a partir de considerar la movilidad como un sistema, propuesto por J. Lévy (2000). Con ayuda de cuestionarios, entrevistas y datos de movilidad. Se examinaron por medio del análisis de contenido y el programa Maxqda 2020. Resultados: Destacan dos aspectos: 1) encontramos tres factores de la calidad de vida laboral, junto con sus categorías, se interrelacionan con la experiencia del viaje y movilidad residencial; factores del trabajo (retribución económica y condiciones laborales), factores individuales (equilibrio trabajo-familia y satisfacción laborales) y factores del entorno social-laboral (relaciones interpersonales). 2) los profesores de la comisaría de San José Tzal presentan mayores afectaciones: en su percepción de su movilidad como posibilidad de acceder a cualquier entorno urbano; en su competencia para efectuar su movilidad, estos vinculados a sus condiciones de trabajo que llegan a afectar su percepción de calidad de vida laboral. Conclusiones: Si bien la calidad de vida y las condiciones y relaciones sociales develan cómo se percibe y desarrolla la experiencia del viaje al trabajo, también en la experiencia misma del viaje devela, bajo ciertas condiciones laborales, la existencia de una relación estratégica con el espacio laboral del que el profesor se apropia a través de dominar todo tipo de movilidad y acceso que en conjunto les permite mejorar su calidad de vida.
Movilidad cotidiana, percepción de calidad de vida laboral, trabajo y docentes.
Derechos de autor 2024 Brenda Torales Herrera, Beatriz del Socorro Torres Góngora https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Inseguridad ontológica y migraciones: análisis crítico del desarraigo
Objetivos: Este estudio analiza los efectos de la inseguridad ontológica en las decisiones de arraigo y desarraigo de la población, destacando cómo la desigualdad estructural, medida mediante el índice de Gini y la participación en el ingreso del 10 % mejor remunerado, influye en la migración. Materiales y métodos: Se utilizó un enfoque cuantitativo, realizando un análisis multivariado de los datos del Banco Mundial, aplicando técnicas de análisis factorial y ecuaciones estructurales (SEM) para modelar las relaciones entre desigualdad estructural, inseguridad ontológica, arraigo y conflicto social. Resultados: Los hallazgos demuestran que una mayor inseguridad ontológica está relacionada con una mayor desigualdad estructural, y a su vez, con un incremento en el porcentaje de emigrantes. Asimismo, los altos índices de Gini y una concentración de ingresos en el 10 % más rico aumentan la inseguridad ontológica y, por ende, el conflicto social medido por tasas de encarcelamiento. Conclusiones: Esta investigación sugiere que la desigualdad estructural y la inseguridad ontológica son determinantes críticos en la cohesión social, afectando tanto al delito como a la migración. La percepción de una distribución de recursos desigual genera una privación relativa, impulsando a la población a buscar mejores condiciones fuera del país. La inseguridad ontológica, como variable latente, refleja cómo una distribución de recursos menos equitativa fomenta el desarraigo.
Derechos de autor 2024 Carlos Fernando Parra Moreno https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Mujeres agrobrasileñas en los medios segmentados: Un tejido discursivo entre género y trabajo
Objetivos: Este artículo busca analizar la representación social mediática de las mujeres agricultoras en propiedades rurales de mediano y gran tamaño en Brasil. Materiales y métodos. Centramos nuestro enfoque en las tres ediciones del programa de televisión “Agroinspiradoras”, transmitido por Canal Rural. La investigación adopta una metodología analítica que fusiona el Análisis del Discurso de línea francesa con la teoría de la Representación Social. Exploramos la intersección entre el feminismo agro y el concepto de inspiración, abordando aspectos relacionados con el emprendimiento y el feminismo neoliberal o de élite. Bajo la orientación epistémica de Vander Casaqui, Dardot y Laval, las formaciones discursivas se entrelazan, delineando una trama compleja de significados. Resultados: Hasta el momento, los análisis han puesto de manifiesto que, a pesar de la intención declarada de abordar cuestiones relacionadas con las mujeres y dirigidas al público femenino, aspectos fundamentales como el feminismo son evitados de manera consciente, tratados de forma indirecta en las discusiones. Esta evasión puede interpretarse como una estrategia adaptativa a las circunstancias específicas del entorno agrícola, donde las complejidades de la realidad limitan la exploración abierta de temas sensibles como el feminismo. Sin embargo, este resultado resalta la necesidad de examinar más a fondo cómo estas limitaciones impactan en la representación y participación de las mujeres en el sector agrícola en un país como Brasil. Conclusiones: El estudio sobre el programa “Agroinspiradoras" muestra una reticencia a discutir el feminismo, a pesar de su enfoque en mujeres del agronegocio. Esta actitud se interpreta como una adaptación a las limitaciones del entorno agrícola, sin negar el potencial transformador del feminismo. Se requiere un diálogo continuo para comprender la posición de las mujeres en el sector y fomentar la igualdad de género y el empoderamiento femenino.
Derechos de autor 2024 WENYA ALECRIM https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Revisión histórica del Desarrollo Humano Sostenible a través de los informes de los Programas de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Este artículo tiene como objetivo principal mostrar un recorrido histórico en torno al concepto de desarrollo humano sostenible, primordialmente considerando cómo ha sido su evolución y su aplicación en los informes del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Para esto se abordaron los términos “desarrollo humano” y “desarrollo sostenible” como el fundamento conceptual apoyado en sus tres pilares fundamentales: social, económico y ambiental. La revisión de ambos conceptos se realizó con base en el método de análisis de contenido, mediante dos ejes metodológicos: en el primero se retomó información producida en documentos especializados sobre desarrollo humano y desarrollo sostenible; en el segundo se realizó el análisis del desarrollo humano sostenible (DHS) mediante la revisión de los informes del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), a partir de 1990 hasta 2020, para determinar el origen y evolución de dicho concepto. Estos informes evaluaban en un principio el progreso humano en términos de salud, educación y nivel de vida, pero han evolucionado a lo largo del tiempo, incluyendo el componente ambiental a través de la sostenibilidad. El estudio histórico del desarrollo humano sostenible en el PNUD muestra la riqueza y la relevancia de este concepto, cuyo propósito es determinar las estrategias y las herramientas para mejorar las capacidades de las personas, así como sus condiciones de vida en sus tres dimensiones, tanto en el presente como en el futuro. El desarrollo humano sostenible es un enfoque holístico e integrado que reconoce la interdependencia entre las dimensiones económica, social y ambiental y que la política juega un papel fundamental; además, busca el bienestar de todas las personas y del planeta. El desarrollo humano sostenible es, en definitiva, un desafío y una oportunidad para construir un mundo más justo, más próspero y pacífico.
Desarrollo humano sostenible, sustentable, objetivos de desarrollo sostenible e Informes de los Programas de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
Derechos de autor 2024 Guadalupe Yolanda Valenzuela Morales, Doctora en E. D. H., Doctor en Ciencias del Agua https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Violencia contra la mujer y la diversidad familiar: Un análisis comparativo
Objetivos: La violencia es un fenómeno social complejo que abarca factores sociales, políticos, económicos y culturales. Este estudio se basa en la premisa de que la violencia no es uniforme, sino que se manifiesta de diversas formas que afectan de manera diferente a las personas, en especial a las mujeres, según diversas circunstancias, incluida la estructura familiar. Históricamente, las normas sociales han perpetuado la violencia contra las mujeres debido a roles de género desiguales y a estructuras patriarcales. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) estima que un tercio de las mujeres a nivel mundial han experimentado algún tipo de violencia, ya sea física, psicológica o sexual, siendo la violencia doméstica la más común. Estas alarmantes cifras resaltan la necesidad de seguir investigando este problema desde diversas perspectivas para identificar mejor sus causas y consecuencias. El objetivo principal de este estudio es determinar la prevalencia de la violencia contra las mujeres según el tipo de familia al que pertenecen, en un asentamiento humano de Lima, Perú. Se busca comprender cómo las características familiares, como la composición y estructura del hogar, influyen en la frecuencia y las formas de violencia que enfrentan las mujeres. Este estudio tiene la intención de aportar datos relevantes que puedan servir de base para el diseño de políticas públicas y programas de intervención que sean más efectivos en la lucha contra la violencia de género, y que aborden no solo el problema de manera general, sino también a través de la lente de la estructura familiar. Materiales y métodos: Para analizar la relación entre la violencia de género y los tipos de familia, se adoptó un enfoque cuantitativo de tipo correlacional. Este enfoque permitió realizar un análisis objetivo y detallado de la magnitud de la violencia y su relación con diferentes estructuras familiares. Se utilizó una muestra de 1,372 mujeres residentes en un asentamiento humano en Lima, seleccionadas mediante un proceso de muestreo aleatorio estratificado, lo que permitió que los distintos tipos de familia estuvieran debidamente representados en el estudio, garantizando una muestra diversa y representativa. Para la recolección de datos se emplearon dos instrumentos principales: encuestas estructuradas con escalas, diseñadas para medir y clasificar tanto la violencia doméstica como los tipos de familia. El primer instrumento se enfocó en identificar las formas de violencia sufrida por las mujeres, categorizando los episodios de violencia en física, psicológica, sexual y económica. El segundo instrumento permitió identificar las características del entorno familiar, clasificando a las familias en tres tipos principales: nucleares, extendidas y monoparentales. Estos instrumentos posibilitaron obtener información precisa sobre la frecuencia con la que ocurren las distintas formas de violencia según el tipo de familia. El estudio se realizó durante un período determinado, y se garantizó la confidencialidad de las participantes para proteger su seguridad e integridad, lo que ayudó a obtener resultados fiables y valiosos sobre esta problemática social. Resultados: Los hallazgos revelan que la mayoría de las mujeres encuestadas tienen entre 50 y 60 años, están divorciadas o separadas, y tienen bajos niveles educativos, lo que refleja un contexto de vulnerabilidad social que podría contribuir a su mayor exposición a la violencia. La forma de violencia más prevalente es la psicológica, seguida de la violencia física. La violencia psicológica incluye comportamientos como insultos, humillaciones, amenazas y manipulación emocional, mientras que la violencia física abarca agresiones corporales, como golpes e incluso el uso de objetos. El estudio también muestra que la violencia ocurre predominantemente dentro del entorno familiar, con un mayor riesgo para las mujeres pertenecientes a familias nucleares y extendidas. Las mujeres que viven en condiciones de pobreza intermedia también presentan una mayor prevalencia de violencia en sus hogares, lo que sugiere que, además de la estructura familiar, las condiciones socioeconómicas desempeñan un papel importante en la perpetuación de la violencia. Este hallazgo es crucial para entender cómo las dinámicas de poder y control dentro del hogar, influidas por la pobreza, contribuyen a la violencia de género. Otro resultado relevante es que las mujeres de familias nucleares y extendidas son más afectadas por la violencia que aquellas de familias monoparentales. Esta diferencia podría explicarse por las dinámicas de poder y control que se ejercen dentro de estas estructuras familiares, donde los roles de género tradicionales están más arraigados y facilitan la violencia como un mecanismo de control y dominación sobre las mujeres. Conclusiones: El estudio confirma la existencia de una prevalencia significativa de violencia de género, particularmente en sus formas psicológica y física, entre las mujeres que viven en asentamientos humanos. Las mujeres pertenecientes a familias nucleares y extendidas, y aquellas que viven en condiciones de pobreza intermedia, son las más afectadas por la violencia. Estos resultados subrayan que la estructura familiar es un factor clave para comprender la violencia de género, ya que las relaciones de poder dentro del hogar varían según el tipo de familia, lo que influye en la dinámica de violencia. El estudio destaca la importancia de investigar más a fondo la relación entre la violencia contra las mujeres y la estructura familiar, ya que es un área poco explorada en la literatura académica. Estos hallazgos son relevantes para las políticas públicas y las intervenciones comunitarias, ya que indican que las estrategias de prevención de la violencia deben tener en cuenta las características específicas del entorno familiar de las mujeres. No solo es necesario abordar la violencia de género de manera general, sino también considerar las particularidades de las estructuras familiares en las que viven las víctimas. En este sentido, se recomienda que las políticas públicas y los programas de intervención se adapten para abordar las dinámicas familiares específicas que perpetúan la violencia. Es esencial educar a las familias sobre la igualdad de género, promover la autonomía económica de las mujeres y brindar apoyo psicológico y legal a las víctimas. Asimismo, es fundamental que las políticas públicas consideren las características demográficas y sociales de las mujeres más vulnerables a la violencia, para ofrecer soluciones que sean efectivas e inclusivas. Este estudio ofrece una mejor comprensión de la relación entre la violencia de género y los tipos de familia, mostrando que la estructura familiar es un indicador importante en la prevalencia y las formas de violencia que sufren las mujeres. Se espera que estos hallazgos contribuyan al diseño de políticas y programas más efectivos en la prevención y erradicación de la violencia de género en contextos de vulnerabilidad social.
Derechos de autor 2024 Franklin Córdova Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Abrir las ciencias sociales: La sociología histórica desde América Latina
La Sociología Latinoamericana se ha caracterizado desde el siglo pasado por ofrecer un abanico de teorías y metodologías para estudiar las experiencias sociales de nuestro continente. La mayoría de los cultores/as de la sociología en América Latina han tenido mayormente una formación heterogénea, hibrida, que va desde el campo de la economía, la ciencia política, antropología, historiografía y demografía (lo que denominaré, en términos generales, ciencias sociales). En este artículo me propongo realizar una exposición general de conceptos y temáticas como la definición de América Latina, el vigente debate de las ‘situaciones de dependencias’, el papel de los intelectuales y la cuestión de la democracia. El abordaje metodológico que desarrollo es la sociología histórica, la cual ha sido una práctica pionera en intelectuales clásicos de América Latina, ya sea de manera explícita o implícita.; al estudiar los cambios sociales y realizar comparaciones de diferentes escalas (nacional, continental y planetario). Es a partir de esta propuesta metodológica que he realizado una serie de problematizaciones que giran en torno a la conceptualización de América Latina, la institucionalización académica de la sociología dentro de las ciencias sociales, la teoría de la dependencia y los vaivenes del largo siglo XX, que ha oscilado en gran parte del territorio latinoamericano entre autoritarismos, democracias y dictaduras militares-burguesas.
Derechos de autor 2024 Franco Riquelme https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Transparencia periodística en América Latina: análisis de revistas científicas clasificadas en SJR
Objetivos: Identificar la presencia, la conceptualización y los debates sobre transparencia en el periodismo en artículos publicados en las revistas científicas mejor clasificadas de la región, según el índice SCImago Journal Rank. Materiales y métodos: Realizamos un análisis cualitativo de contenido (Bardin, 2011) de investigaciones publicadas en revistas latinoamericanas. Utilizamos el SCImago Journal Rank (SJR) en 2022 y con 18 revistas listadas establecimos que los títulos, resúmenes y/o palabras clave de los textos debían contener los términos de referencia “transparencia” y/o “transparencia periodística”; se identificaron 138 documentos. A partir de estos documentos se realizó una nueva selección con el objetivo de seleccionar solo aquellos textos que relacionaran la transparencia con el contexto de una organización periodística y la práctica de sus profesionales. La muestra final está compuesta por 14 artículos. Resultados: Verificamos que la producción académica relacionada con este tema sigue siendo discreta, solo se identificaron 14 trabajos. Encontramos tres artículos publicados entre 2004 y 2005, lo que indica una alineación con el movimiento de ampliación de la investigación sobre la transparencia en el periodismo a partir de principios de los años 2000 (Craft, 2019). En este contexto, destacamos que, aunque está presente en investigaciones sobre temas diversos como la verificación de datos, el periodismo digital, la rendición de cuentas y el fotoperiodismo, la transparencia siempre se observa como sinónimo de apertura, lo que constituye una perspectiva ampliamente explorada en los estudios sobre el tema. Conclusiones: Aunque la mayoría de los trabajos analizados señalan la transparencia como un valor importante para el periodismo, especialmente en el contexto digital, no hay una profundización sobre este tema. Incluso en los textos en los que se debate el concepto de transparencia, el llamamiento a su uso siempre es destacado, sin una contextualización de las lógicas y dinámicas subyacentes a su adopción.
Derechos de autor 2024 Kalianny Bezerra de Medeiros https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Medusa: Imagen de control de mujeres que sufren violencia de género en sitios de Cuiabá (Brasil)
El objetivo de este artículo es analizar cómo las mujeres víctimas de violencia de género, ya sea en el ámbito doméstico o público, son representadas por la prensa online en Cuiabá (Brasil), a partir de artículos periodísticos publicados en los sitios web Olhar Direto y FolhaMax. La metodología incluye análisis interseccional (Collins y Bilge, 2021; Carneiro, 2019), investigación exploratoria (Bonin, 2010) y análisis de contenido (Bardin, 2011) articulados con imágenes de control (Collins, 2019; Bueno, 2020), a partir de 40 artículos de cada sitio, publicados en mayo de 2022. Los resultados preliminares apuntan al surgimiento de Medusa como imagen de control, basada en representaciones femeninas en el contexto de violencia de género construidas por artículos periodísticos en los dos sitios investigados. Con elementos que señalan una búsqueda de justificación de la violencia y cuestionamientos sobre el comportamiento de la víctima evidentes en las noticias analizadas (uso de voz pasiva, motivación del delito y uso de supuestos), la investigación encuentra que persisten estigmas y construcciones sociales patriarcales en los artículos analizados. Esto refuerza la culpabilización de las mujeres que sufren violencia de género y el uso de un lenguaje periodístico que encarcela y castiga (objetiva) a las mujeres medusas. En conclusión, entiendo que los reporteros forman parte de una lógica de mercado que valora el número de clics, pero es necesario reflexionar sobre la influencia que artículos como estos tienen en la sociedad. Cuando se culpabiliza a la víctima y/o se relativiza la violencia como un elemento secundario, se incentiva una nueva violencia contra las mujeres, que seguirá sin ser tratada como un problema principal y colectivo.
Derechos de autor 2024 Nara Assis dos Santos https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
El rol de la comunicación en la cultura de la calidad en las Instituciones de Educación Superior: una revisión sistemática de literatura
Objetivos: Este artículo tiene como objetivo explorar la relación entre la comunicación y la cultura de la calidad en las instituciones de educación superior, a través de una investigación cualitativa basada en una revisión sistemática de la literatura. Materiales y métodos: A partir de una revisión sistemática de literatura, con base en la metodología propuesta por Velásquez (2014), en el que se identificaron las dimensiones teóricas de las variables indagadas. Metodológicamente, se revisaron 53 revistas latinoamericanas de educación y 16 en comunicación, clasificadas en Scimago. Resultados: La cultura de la calidad en la educación superior es un imperativo para las instituciones que prestan este servicio, y la comunicación corporativa se reconoce como un proceso estratégico para su consolidación y apropiación por parte de la comunidad académica. Pese a su importancia, la relación entre la comunicación y la cultura de la calidad ha sido poco explorada en el contexto latinoamericano. La revisión sistemática de literatura identifica constructos que permiten una aproximación conceptual sobre estas categorías y sugiere una oportunidad significativa para profundizar en estudios empíricos rigurosos que contribuyan a integrar de manera más efectiva la comunicación corporativa en la cultura de la calidad en las instituciones de educación superior. Conclusiones: Se concluye que la relación entre comunicación y cultura de la calidad en la educación superior es un campo poco explorado, pero con gran potencial. La comunicación corporativa, vista desde una perspectiva estratégica, juega un rol clave en la consolidación de una cultura de mejora continua en las instituciones educativas.
Derechos de autor 2024 Sandra Milena Castaño-Rico https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Saberes de docentes de matemáticas en ruta de la educación inclusiva
El objetivo del este artículo es aportar a la comprensión de la educación inclusiva en el plano de saberes y prácticas de enseñanza de docentes de matemáticas que posibilitan o limitan su aplicabilidad contextos escolares. Metodológicamente, este estudio se enmarcó en el paradigma hermenéutico interpretativo con enfoque cualitativo y de alcance descriptivo; específicamente, el análisis de discurso con aplicación al estudio de caso. Participaron tres profesoras de matemáticas de una institución educativa pública de Medellín (Colombia), a quienes se les aplicó un protocolo de entrevista semiestructurada como instrumento de recolección de información. Los datos se analizaron a través de un proceso de codificación y categorización, a partir de unidades de análisis ?textos in vivo? relevantes para el objeto de estudio. En sus resultados se identificaron cinco categorías inductivas / redes semánticas con recurrencias y densidades relacionadas con diferentes tipos de saberes docentes –pedagógico, disciplinar, curricular, experiencial y contextual– conexos a la matemática y al campo de la educación inclusiva. En general, se observa que los docentes sustentan sus prácticas de enseñanza en saberes limitados y reduccionistas, que les impide desafiar las barreras preestablecidas y los enfoques que sustentan su práctica educativa inclusiva. Como conclusión, es esencial que los docentes pongan en reflexión sus propios saberes en el marco del reconocimiento a la diversidad, a partir de sus propias experiencias, contextos e historias para favorecer las formas en que los estudiantes pueden acercarse a la disciplina y aprender, más allá de poseer una comprensión precisa de las implicaciones normativas que la educación inclusiva acarrea y de cómo garantizar su cumplimiento. Esto abarca no solo una apuesta por su comprensión teórica epistemológica, sino, también, la aplicación de conocimientos didácticos, prácticos y diversificados en la enseñanza de las matemáticas, asumidos desde la voluntad como valor y como principio en la práctica de enseñar.
Derechos de autor 2024 Abad Ernesto Parada Trujillo, Manuela Morales Cardona, Ángel de Jesús Serna Ledesma https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0