[1]
D. L. Ariza Rúa, I. A. Yaber Goenaga, J. L. Muñiz, J. S. Hurtado Márquez, y R. E. Figueroa Molina, «Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el aprendizaje de conceptos de biología celular en estudiantes de ciencias de la salud / Concept maps as a didactic strategy for learning of concepts of cell biology in students of health sciences», SU, vol. 25, n.º 2, dic. 2009.