Julio - Diciembre

Publicado: 2022-07-01

Editorial

Editorial ZP37

Nayibe Rosado Mendinueta

1 - 3

Artículo de investigación

El portafolio en la formación inicial del profesorado: ¿Cómo conseguir un aprendizaje reflexivo en los Trabajos de Final de Grado?

Lucía Sánchez-Tarazaga, Aida Sanahuja Ribes, Paula Escobedo Peiro

4 - 31

Diálogo y reflexión para mejorar la práctica de los docentes. La construcción de una experiencia en el posgrado

Ana María Mata Pérez, Pedro Hernández Sánchez, Gerardo Esteban Centeno Noriega

32 - 52

Alfabetización académica una alternativa para repensar la formación inicial docente en las escuelas normales superiores de Colombia

David Mauricio Giraldo Gaviria, Miguel Ángel Caro Lopera

53 - 79

Análisis de las tendencias temáticas y propósitos de formación de los programas ofrecidos para directivos docentes en Colombia

Emilce Moreno Mosquera, Félix Antonio Gómez Hernández, Oscar Julián Cuesta Moreno

80 - 98

Lineamientos y prácticas de educación inclusiva en la universidad

Andrés Felipe Rojas-Zapata, Isabel Hernández-Arteaga

99 - 121

Validación del instrumento JJ63 para la medición de resiliencia en niños y adolescentes escolarizados en cinco instituciones públicas de Antioquia

Sandra Milena Alvarán López, Sandra Milena Rueda Ramírez, Germán Fernando Vieco, Jaime Andrés Gaviria Bedoya

122 - 146

Estado de la cuestión sobre la enseñanza de la gramática

Ligia Ochoa Sierra, Alberto Cueva Lobelle

147 - 169