Núm. 44 (2026)

Publicado: 2026-01-30

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Editorial

EDITORIAL 44

Nayibe Rosado Mendinueta

1 - 8
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Artículo de investigación

Factores que contribuyen en la escritura de las narraciones reflexivas en la práctica pre profesional docente

Clara Jessica Vargas-D'Uniam, Pilar Lamas-Basurto, Carmen Sandoval-Figueroa

4 - 27
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Polifonías de lo escolar: relaciones entre lo sonoro y el currículo

Giovanni Alberto Zapata Cardona, Johann Enrrique Pérez Angulo

28 - 52
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Actividades, enfoques y propósitos en la enseñanza de las ciencias sociales: una mirada a las prácticas pedagógicas

Diego Hernán Arias Gómez

53 - 70
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Explorando el modelo IMAGE para descentrar estereotiposentre los estudiantes sobre las prácticas culturales

Yina Vega Calao, Paula Andrea Garcia Montes

71 - 93
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Persistencia y retención académica en la educaciónsuperior: perspectivas desde un programa deformación de docentes de inglés en Colombia

Neuder Javier Lopez Bedoya, Sonia Jerez Rodriguez , Juan JCarlos Giraldo

94 - 118
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Desempeño y motivación en inglés deestudiantes colombianos de undécimo gradoantes, durante y después del COVID-19

Edwin Nel Viafara Idrobo, Maria Eugenia Guapacha Chamorro

119 - 148
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Estado del arte o revisión bibliográfica

Desarrollo psicológico de niños prescolares en contextos rurales y urbanos: una revisión sistemática

Alejandro Bejarano, Mónica Reyes Rojas, Julián Camilo Sarmiento Lopéz, María Dilia Mieles Barrera, Hernán Sánchez Ríos

149 - 170
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Tendencias investigativas en la educación literaria para la primera infancia: un estado del arte

Carmen Alicia Salazar Arbeláez

171 - 194
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