Modelamiento del knowledge management por análisis factorial para grupos de investigación universitaria – caso UPTC

Resumen

En la Era del conocimiento, la Gestión del Conocimiento (GC) se ha convertido

en un valioso activo para las compañías y para los individuos, pues es un

proceso de creación, generación, uso, difusión, transmisión y compartición

del conocimiento. Con base en el ciclo de Nonaka y Takeuchi, en este artículo

se expone los resultados de la caracterización y medición de la gestión del

conocimiento en 76 grupos de investigación de la Universidad Pedagógica y

Tecnológica de Colombia (UPTC). Asimismo, se presenta un modelamiento

estadístico que concluyó con una ecuación matemática de la regresión lineal.

En lo pertinente a la metodología, el tipo de estudio correspondió al descriptivo;

el tratamiento estadístico fue el análisis factorial por componentes principales

que mostró como la forma de contratación y el número de integrantes

del grupo afectan a la variable dependiente productividad investigativa.