Correlación entre las habilidades académicas de lectura y escritura y el desempeño neuropsicológico en una muestra de niños y niñas con TDAH de la ciudad de Manizales. (2012). Psicología desde el Caribe, 29(2), 305-329. https://rcientificas.uninorte.edu.co/psicologia/article/view/3399