«Correlación entre las habilidades académicas de lectura y escritura y el desempeño neuropsicológico en una muestra de niños y niñas con TDAH de la ciudad de Manizales», Psicología desde el Caribe, vol. 29, n.º 2, pp. 305–329, jul. 2012, Accedido: nov. 14, 2026. Disponible en: https://rcientificas.uninorte.edu.co/psicologia/article/view/3399