«Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el aprendizaje de conceptos de biología celular en estudiantes de ciencias de la salud / Concept maps as a didactic strategy for learning of concepts of cell biology in students of health sciences» (2009) REVISTA CIENTÍFICA SALUD UNINORTE, 25(2). Disponible en: https://rcientificas.uninorte.edu.co/salud/article/view/215 (Accedido: 23 octubre 2026).