«Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el aprendizaje de conceptos de biología celular en estudiantes de ciencias de la salud / Concept maps as a didactic strategy for learning of concepts of cell biology in students of health sciences». REVISTA CIENTÍFICA SALUD UNINORTE, vol. 25, n.º 2, diciembre de 2009, https://rcientificas.uninorte.edu.co/salud/article/view/215.