Ser Pilo Paga: Innovación en las estrategias de financiamiento a la demanda de Educación Superior en Colombia

Autores/as

  • Alexander Villarraga Orjuela

Palabras clave:

Educación superior, Acceso, Financiamiento, Créditos educativos.

Resumen

Ser Pilo Paga: Innovación en las estrategias de financiamiento a la demanda de Educación Superior en Colombia   La creciente demanda de educación superior, en países en vías de desarrollo, requiere de iniciativas que garanticen el acceso, permanencia y éxito a los estudiantes; principalmente de aquellos con mayores limitaciones económicas y que, a su vez, hagan frente a la limitada disponibilidad de recursos públicos. En 2014, Colombia lanzó el programa "Ser Pilo Paga", una iniciativa del gobierno nacional que brinda créditos educativos, cien por ciento condonables, basados en el mérito académico y la necesidad de los estudiantes. Este artículo hace una descripción del proyecto y presenta algunas fortalezas y limitaciones identificadas hasta el momento. El programa ofrece la posibilidad de adelantar evaluaciones de impacto que informen la toma de decisiones a futuro relacionadas con su continuidad y mejoramiento. “Ser Pilo Paga”, an Innovation in Strategies to Finance the Demand for Higher Education in Colombia The growing demand for higher education in developing countries requires initiatives that guarantee access, persistence and success for students, especially those with greater economic limitations, and who in turn face the limited availability of public resources. In 2014, Colombia launched the "Ser Pilo Paga" program, an initiative of the national government that provides forgivable student loans, on the basis of merit and need. This article provides a description of the initiative and presents some strengths and limitations. The program offers the possibility to carry out impact assessments that inform future decision making related to its continuity and improvement. Ser Pilo Paga, uma inovação nas estratégias de financiamento para a demanda de Educação Superior na Colômbia A crescente demanda por educação superior em países em desenvolvimento exige iniciativas que garantam o acesso, retenção e sucesso aos alunos, principalmente para aqueles com maiores limitações econômicas, e que por sua vez enfrentam a disponibilidade limitada de recursos públicos. Em 2014, a Colômbia lançou o programa "Ser Pilo Paga", uma iniciativa do governo federal que fornece empréstimos educacionais, cem por cento perdoáveis, baseados no mérito acadêmico e na necessidade dos alunos. Este artigo faz uma descrição da iniciativa e apresenta alguns pontos fortes e limitações identificadas até o momento. O programa oferece a possibilidade de adiantar avaliações de impacto que informem a tomada de decisões futuras relacionadas à sua continuidade e melhoria.

Biografía del autor/a

Alexander Villarraga Orjuela

Director del Observatorio de Educación Uninorte y profesor-investigador del Departamento de Economía de la Universidad del Norte, Colombia. Ph.D. Public Policy, University of Arkansas.

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Publicado

2016-12-15

Número

Sección

Acceso y Permanencia