La relación adulto-niño y las dinámicas familiares en una investigación sobre la recepción y apropiación de mensajes mass mediados
Palabras clave:
Subjetividad, apropiación, relación adulto-niñoResumen
Este trabajo presenta resultados de una investigación cuyo objetivo general propone indagar los procesos de recepción y apropiación, por parte de los niños, de características de la representación infancia que circula en el espacio sociocultural en la actualidad. Se entrevistó a 32 niños/as de 8 a 12 años, de diferentes medios socioeconómicos-culturales. Se expone parte del análisis de contenido de las narraciones producidas por los niños en entrevistas individuales semidirigidas y del intercambio grupal posterior a la proyección de dos episodios de series televisivas. Se identifican rasgos de sus concepciones de la relación adulto-niño y de las dinámicas familiares en las narraciones de los niños/as entrevistados. Se sintetizan algunas de las líneas de interpretación de las narraciones y se plantean interrogantes referidos a la dinámica familiar, el lugar de los niños/as y la relación entre adultos y niños en nuestra cultura.
Citas
Augé, m. (2002). Los NO LUGARES: espacios DEL ANONIMATO. Una ANTROPOLOGÍA DE LA SOBREMODERNIDAD. Barcelona: gedisa.
Bardin, l. (1986). El ANÁLISIS DEL CONTENIDO. Madrid: akal.
Barenstein, N., fornari, N., panizza, m., santos, G. & SINGER, D.(1999). El PROCESO DE SUBJETIVACIÓN EN NUESTROS DÍAS. Revista DEL ateneo psicoanalítico, 2, 61-74.
Baudrillard, j. (1990). La transparencia DEL MAL. Ensayo SOBRE LOS FENÓMENOS EXTREMOS. Barcelona: anagrama.
Bleichmar, S . (2007). La SUBJETIVIDAD EN RIESGO. Buenos aires: topía.
Carli, S. ( comp .) (2006). La CUESTIÓN DE LA INFANCIA. Entre LA ESCUELA, LA CALLE Y EL SHOPPING. Buenos aires: paidós.
Corea, C. & lewkowicz, I. (2004). Pedagogía DEL ABURRIDO. Escuelas DESTITUIDAS, FAMILIAS PERPLEJAS. Buenos aires: paidós.
CROS, E. (1997). El SUJETO CULTURAL. Sociocrítica Y PSICOANÁLISIS. Buenos aires: corregidor.
DE CERT au, m. (1996). La INVENCIÓN DE LO COTIDIANO, 1. Artes DEL HACER. México: universidad iberoamericana.
Echeverría, j. (1995). Cosmopolitas DOMÉSTICOS. Barcelona: anagrama.
Ford, a. (1994). Navegaciones. Comunicación, CULTURA Y CRISIS. Buenos aires: amorrortu.
Fornari, N., santos, G., sara GOSSI, C. & pizzo, m.E. (2000). Proyecto ubacyt ap028: subjetividad infancia EN LA modernidad tardía. Buenos aires: facultad DE psicología, uba.
Fornari, N., santos, G., sara GOSSI, C., stasiejko, H., kra UTH, K. & clerici, G. Etal. (2003). Proyecto DE investigaciónubacyt p 026: subjetividad INFANCIA Y PRÁCTICA SOCIAL. Buenos aires: facultad DE psicología, uba.
Fornari, N., santos, G., sara GOSSI, C., clerici, G. & kra UTH, K. (2005). Práctica SOCIAL Y PRODUCCIÓN SUBJETIVA DE LA INFANCIA. En memorias DE LAS xii jornadas DE INVESTIGACIÓN DEL mercosur (PP. 271-273). Buenos aires: facultad DE psicología, uba.
Freud, S. (1988) [1920]. Más ALLÁ DEL PRINCIPIO DEL PLACER. Obras COMPLETAS. Buenos aires: amorrortu.
Moreno, j. (2000). Realidad VIRTUAL Y psicoanálisis. Además DE PALABRAS. Revista DE LA asociación argentina DE psicología Y psicoterapia DE GRUPO, 23(2), 67- 86.
Raiter, a. ( comp.) (1999) . Discurso Y CIENCIA SOCIAL. Buenos aires: eudeba.
Thomp SON, j. B. (1993). Ideología Y CULTURA MODERNA. Teoría CRÍTICA EN LA ERA DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS. México: universidad autónoma metropolitana.
Virilio, p. (1997). Un PAISAJE DE ACONTECIMIENTOS. Buenos aires: paidós.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Investigación & Desarrollo provee acceso libre a su contenido a quienes se registren en la página web bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente investigación al público, apoya a un mayor intercambio de conocimiento global.
Se ejecuta bajo Licencia Creative Commons CC BY-NC 4.0.
Ni el envío, ni el procesamiento de los artículos implica costos para los autores o instituciones de las cuales hacen parte.