Internacionalização da educação superior no Brasil: Múltiplas formas, novas possibilidades
Resumen
A internacionalização do ensino superior é considerada tanto um critério de qualidade na avaliação institucional quanto uma necessidade para a formação completa do estudante e sua qualificação para o trabalho. Embora a mobilidade seja a forma mais tradicional de internacionalização, sua incidência é baixa na América Latina (AL). Novas formas precisam ser implementadas de maneira complementar para que as instituições alcancem um grau abrangente de internacionalização e possam se tornar catalisadoras do Desenvolvimento Sustentável. Destacam-se entre as principais estratégias para uma internacionalização que contribua para o Desenvolvimento Sustentável as redes colaborativas.
Palavras-chave: Internacionalização em casa, redes colaborativas, integração solidária, Brasil.
Abstract
The internationalization of higher education is considered both a quality criterion in institutional evaluation and necessary for well-rounded graduates qualified for the workforce. Mobility is the most traditional form of internationalization; however, its incidence is low in Latin America (LA). New forms need to be implemented in a complementary manner for institutions to achieve a comprehensive level of internationalization and become catalysts for Sustainable Development. Among the key strategies for internationalization contributing to Sustainable Development, collaborative networks deserve special mention.
Keywords: Internationalization at home, collaborative networks, solidarity integration, Brazil.
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