[Los valores como sistemas mediacionales en la construcción del Self: contribuciones desde una perspectiva cultural-constructivista] Artículo en inglés

Autores/as

  • Francisco José Rengifo-Herrera Departamento de Psicologia do Desenvolvimento, Instituto de Psicologia, Universidade de Brasilia
  • Angela Uchoa Branco

Palabras clave:

Cultural-constructivism, human values, dialogical self

Resumen

El texto presenta algunas reflexiones teóricas sobre los valores humanos en relación con el desarrollo del Self desde una perspectiva cultural-constructivista. El concepto de Self tiene aspectos teóricos a ser explorados para avanzar en explicaciones alternativas acerca de los valores. Enfatizamos en las dinámicas de dualidad y en la separación inclusiva de los procesos psicológicos en la relación sujeto y cultura, y en el papel de los sistemas semióticos en el surgimiento, organización y desarrollo de valores. Vamos a abordar el desarrollo del Self, concebido como Self dialógico. Igualmente, los conceptos de valores constructivos y no-constructivos permiten comprender la emergencia, y el papel de las emociones en el desarrollo humano. Finalmente, presentamos el análisis de algunos aspectos biográficos de un ex guerrillero colombiano que ilustran y destacan los principales conceptos tratados en el texto.

Biografía del autor/a

Francisco José Rengifo-Herrera, Departamento de Psicologia do Desenvolvimento, Instituto de Psicologia, Universidade de Brasilia

Francisco José Rengifo-Herrera is a Colombian-born psychologist. Over the last decade he did research and teaching in the area of developmental and cognitive psychology. He obtained his Masters in Cognitive Psychology and Learning at the Universidad Autónoma de Madrid, and in recent years he has been working from a cultural constructivist approach. He is currently pursuing a doctoral degree at LABMIS (Laboratory of Microgenesis in Social Interactions) of the Institute of Psychology, University of Brasilia. His work seeks to understand the development of values in Colombians and Brazilians children.

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Publicado

2014-07-07

Número

Vol. 31 No. 2: May-Ago 2014

Sección

Artículos

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