Prácticas educativas en salud: Eje fundamental en el desarrollo de la primera infancia en Centros de Desarrollo Integral
DOI:
https://doi.org/10.14482/sun.36.1.155.412Palabras clave:
Crecimiento y desarrollo, Desarrollo humano, Educación, Cuidado del niño.Resumen
La primera infancia es considerada un periodo importante del ciclo vital humano, debido a que durante esta etapa se establecen las bases para el adecuado desarrollo integral del individuo, permitiéndole, en la edad adulta, avances significativos en sus capacidades educativas, emocionales y sociales para su desenvolvimiento en los diferentes escenarios.
Las prácticas educativas en salud llevadas a cabo en los Centros de Desarrollo Integral, se constituyen en eje fundamental para el desarrollo de la primera infancia, puesto que forman parte de la cotidianidad del cuidado que se brinda en dichos centros durante esta primera etapa de vida.
Teniendo en cuenta lo anterior, las personas que tienen a su cargo el cuidado de niños y niñas menores de cinco años en los Centros de Desarrollo Integral deben poseer formación amplia y pertinente sobre temas relacionados con la nutrición y alimentación, higiene personal, crecimiento y desarrollo del infante, estilos de vida saludables y el buen trato; de manera que les permita fomentar ambientes propicios de aprendizaje y, por consiguiente, contribuir al fortalecimiento del crecimiento y desarrollo integral de los niños y niñas.
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