Segregación, racismo y discriminación en Corazón que ríe, corazón que llora de Maryse Condé
Palabras clave:
Maryse Condé, Corazón que ríe, corazón que llora, Literatura afrocaribeña, segregación, racismo, discriminaciónResumen
El artículo aborda Corazón que ríe, corazón con llora de la escritora guadalupeña Maryse Condé. El objetivo es reflexionar en torno al estatuto ficcional de dicho libro y estudiar algunos de los sentidos que lo recorren como: la segregación, el racismo y la discriminación. Para ello, el análisis se centra en tres textos que forman parte de este volumen: “Retrato de familia”, “Clase de historia” y “La maestra y Margarite”. Se apela a los aportes teóricos de Frantz Fanon, Slavoj Žižek, George Lukács, Axel Honneth, por citar solo a algunos de los autores más importantes. Una conclusión del análisis es que los textos de Condé ponen en evidencia que la supuesta asimilación social del negro antillano, promovida por Francia, es una fantasía ideológica que tiene como misión evitar la rebelión de este sujeto etno-racial. La realidad muestra que, a pesar del tiempo, sigue vigente la segregación, el racismo y la discriminación de los franceses hacia los afrodescendientes de Guadalupe.
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