Efectos de una intervención basada en atención plena para reducir el nivel de burnout en enfermeras

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14482/sun.37.1.158.72

Palabras clave:

Burnout, atención plena, enfermeras.

Resumen

Se ha descrito que los profesionales de enfermería son particularmente proclives a desarrollar burnout, especialmente aquellos que se desempeñan en unidades con una alta demanda física y psicológica. Diversos estudios han mostrado que la técnica de mindfulness o atención plena (MBI) como un recurso útil para la reducción de burnout en
profesionales sanitarios, entendiendo este como simplemente parar y estar presente, sin juicios mentales. Este estudio pretende evaluar el impacto inicial de una intervención basada en esta técnica.

Métodos: Estudio exploratorio pre- y post- intervención (n=34 enfermeros). Se implementó
una intervención para reducir el estrés basada en atención plena (MBSR) de 8 sesiones
según lo propuesto por Shapiro y Carlson. Se midió burnout y nivel de Atención Plena. Para
evaluar las diferencias en los niveles de Atención Plena y burnout se utilizó prueba t para
muestras relacionadas. Finalmente se analizó la correlación entre la asistencia a las sesiones
y el cambio en los niveles de burnout y mindfulness de los participantes.
Resultados: El nivel de atención plena se incrementó en promedio 12,62 puntos (p<0.001).
No se observó diferencia en el nivel global de burnout. Sin embargo, existieron variaciones
en el nivel de culpa e indolencia, los cuales disminuyeron significativamente posterior a la
intervención. Además se apreció una correlación positiva entre el porcentaje de asistencia y el cambio en el nivel de atención plena de los participantes.
Conclusión: Este estudio muestra un efecto beneficioso de una intervención basada en
atención plena tanto en el aprendizaje de la técnica como en la reducción de algunas facetas
del burnout en profesionales de enfermería.

 

Biografía del autor/a

  • Katiuska Lidice Reynaldos-Grandón, Facultad de Enfermería. Universidad Andrés Bello

    Enfermera-Matrona, Pontificia Universidad Católica de Chile (1989) e Ingeniero Comercial, Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología, UNICIT, Chile (1999). Licenciado en Ciencias en la Administración de Empresas, Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología, Chile (1999). Magíster en Administración de Empresas – MBA, Universidad Diego Portales, Chile (2004).  Master Executive en Gestión Internacional de la Empresa, Fundación EOI, Escuela de Negocios, España (2004). Master en Dirección y Organización de Empresas, Universidad de Lleida, España (2007). Doctora en Ciencias Empresariales, Universidad Nebrija, Madrid, España.

    Experiencia laboral como enfermera y supervisora de neonatología (1989 a 2000) y Gerente de Recursos Humanos, Subgerente de Finanzas y Gerente de Gestión Clínica de Clínica Hospital del Profesor, en Santiago(2000 a 2007).  Enfermera experta en GRD, en Red de Salud UC (2007 a 2012).

    En la actualidad (2012 a la fecha), académico- investigador de la Facultad de Enfermería de la Universidad Andrés Bello, Santiago, Chile.

  • Víctor Pedrero, Universidad Andrés Bello. Santiago (Chile).

    Enfermero, magíster Medición y Evaluación Educacional, doctor en Psicología. Profesor- investigador, Facultad de Enfermería. Universidad Andrés Bello. Santiago (Chile).

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Publicado

2022-01-19

Número

Sección

ARTICULO ORIGINAL

Cómo citar

Efectos de una intervención basada en atención plena para reducir el nivel de burnout en enfermeras. (2022). REVISTA CIENTÍFICA SALUD UNINORTE, 37(1), 129-138. https://doi.org/10.14482/sun.37.1.158.72

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