Arte, cultura e etnodesenvolvimento: a experiência piloto de mediação em Bocas de Uré, Córdoba
DOI:
https://doi.org/10.14482/memor.36.306.09Palavras-chave:
Etnodesenvolvimento, Cultura, Mediação, Memória, TerritórioResumo
Este texto apresenta os desafios éticos, técnicos e metodológicos transversais que se articularam na articulação participativa do Plano de Etnodesenvolvimento e no exercício da museografia comunitária empírica para a população do Corregimento de Bocas de Uré, Córdoba. Os resultados dos grupos focais, mesas de discussão, assembléias gerais de tomada de decisão e oficinas intensivas de narração criativa e ilustração para a memória foram sistematizados. O processo resultou em uma metodologia piloto de mediação artística para a memória cultural e o etno—desenvolvimento em comunidades afrodescendentes do Caribe colombiano.
Referências
Acevedo, A. (2012). La metodología entre compromisos y diversidad en las dificultades del trabajo de campo de un ejercicio etnográfico con comidas populares. En Fabio Silva. (Ed.), Observar: ¿Qué y para qué? Algunas reflexiones sobre las prácticas metodológicas en el ejercicio etnográfico (p. 158). Santa Marta, Colombia: Oraloteca, Universidad del Magdalena.
Augé, M. (2000). Los no lugares. Barcelona: Editorial Gedisa.
Bourdieu, P. (2002). Campo de poder, campo intelectual. Tucumán: Editorial Montressor. Bureau Ejecutivo de Ciudades y Gobiernos Locales Unidos (2010). Los tres pilares. Recuperado de: https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia2/unidad2/desarrolloSustentable/tresPilares
Casanovas, Ll. (Coord.). (2009). Ciudad, heterogénea, diversa y desigual. Aproximación sociodemográfica a la población afrocolombiana y al panorama social de Cartagena de Indias. Informe sobre la situación de los Dhesca en la ciudad. Cartagena: Odesbo.
Casas Martín, Á. (2015). El juego del cadáver exquisito, su provocadora iconografía y fundamentos de la misma (tesis doctoral). Universidad Complutense de Madrid, Madrid.
Clifford, J. (1981). The Predicament of Culture: Twentieth Century Ethnography, Literature and Art. London: Harvard University Press, Cambridge, MA.
Declaración de San José. (1981). Unesco. Recuperado el 20 de enero de 2017 desde http://unesdoc.unesco.org/images/0004/000499/049951so.pdf
Escobar, A. (1984). Discourse and power in development: Michel Foucault and the relevance of his work to the third world. Alternatives, 3(10), 377-400.
Escobar, A. (2003). Mundos y conocimientos de otro modo. Revista Tabula Rasa, 1, 51-86.
Escobar, A. (2009, junio). Una minga para el postdesarrollo. América Latina en Movimiento. La agonía de un mito ¿cómo reformular el desarrollo? Año XXIII, II época, 26-30. Recuperado el 15 de junio desde http://alainet.org/images/alai445w.pdf.
Espinosa A., Madero, M., Rodríguez, G. & Díaz, L. (2017). Pobreza y desarrollo humano en la Unidad Comunera de Gobierno 6 de Cartagena (Colombia). Encuentros: Documentos sobre desarrollo y cultura. Laboratorio de Investigación e Innovación en Cultura y Desarrollo (L+iD), 2 (12), 1-35.
Fraser, N. (2012). ¿De la redistribución al reconocimiento? Dilemas en torno a la justicia en una época “postsocialista”. En Nancy Fraser, Iustitia Interrupta. Reflexiones críticas desde la posición “postsocialista” (pp.17-19). Bogotá: Siglo del Hombre Editores.
González-Güeto, J. (2017). Gente de La Loma: re–enunciación literaria de experiencias de marginalidad urbana en Lo Amador (Cartagena de Indias, Colombia). Encuentros: Documentos sobre Desarrollo y Cultura. 2 (11), 3-38. Recuperado el 13 de agosto de 2017 desde http://www.desarrolloycultura.net/sites/default/files/N%C2%B011-JGonzalez.pdf
Gudilfredo Avendaño, M. (10 de noviembre de 2008). Investigan posible negligencia policial en masacre de San José de Uré (Córdoba). El Tiempo. Recuperado el 12 de agosto de 2009 desde http://www.eltiempo.com/colombia/caribe/investiganposible-negligencia-policial-en-masacre-de-san-jose-de-ure-cordoba_4656943-1
Hleap B., J. (2006). El buen ciudadano: conocimiento social y saberes expertos en la convivencia urbana. Nómadas, (25), 134-143.
Nussbaum, M. & Sen, A. (1996). La calidad de vida. México: F.C.E.
Marcelo, L. & Ortiz, C. (2013). Reconstruyendo el pasado para construir el futuro. [Documento desarrollado por la empresa Cerro Matoso S.A.]. Montelíbano: Fundación Cerro Matoso. Copia en poder de Laureano Marcelo.
Merçon J, Camou A, Núñez C, Escalona M. (2014). ¿Diálogo de saberes? La investigación acción participativa más allá de lo que sabemos. En Merçon J, Camou A, Núñez C, Escalona M. (Eds.). Decisio: Saberes para la acción en educación de adultos. N° 38. Ciudad de México: Crefal. Recuperado el 15 de enero de 2017 desde https://cdn.crefal.org/CREFAL/revistas-decisio/decisio38.pdf
Ministerio del Interior. Documento Conpes 2909. (1997). Santa Fe de Bogotá Consejería para la Política Social. DNP: UPRU. Arte, cultura y etnodesarrollo: la experiencia piloto de mediación en Bocas de Uré, Córdoba
Muñoz, F. (2001). La paz imperfecta. En F. Muñoz (Ed.). La paz imperfecta (pp. 317). España: Universidad de Granada. Recuperado el 10 de abril de 2018 desde http://www.ugr.es/~fmunoz/documentos/pimunozespa%C3%B1ol.pdf
Sen, A. (2000). Desarrollo y libertad. Buenos Aires: Editorial Planeta.
Suárez Hernández, G., Castellanos Sarduy, I. & Galvañy Peguero, M. M. (2014). Ciencia, conocimiento y diálogo de saberes. Revista Habanera de Ciencias Médicas, 13(4), 639-646. Recuperado el 7 de junio de 2018 desde http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2014000400015&lng=es&tlng=es
Zúñiga, M. (2009). Uredos relacional. Cartagena de Indias: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid) y Ministerio de Cultura de Colombia.
Zúñiga, M. (2009, agosto 18). Exordio: acierto asimétrico. [Documento desarrollado en el marco de la maestría en Desarrollo y Cultura]. Cartagena: Universidad Tecnológica de Bolívar. Copia en poder de Manuel Zúñiga.
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2018 Memorias
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
