Un enfoque del desarrollo del niño a partir de la investigación sobre su cotidianidad
DOI:
https://doi.org/10.14482/id.v0i4.2580Palabras clave:
cotidianidad humana, extrema pobreza, gestión socialResumen
En este artículo el autor expone, con base en los resultados de su línea de investigación, la relevancia de conocer la cotidianidad humana de los sectores en extrema pobreza, en donde se gesta" situaciones que generan procesos como la participación, la integración y la gestión social que permiten, de manera individual, el desarrollo de potencialidades. Esto trae consigo un mejoramiento en las condiciones de vida del colectivo, repercutiendo directamente en el desarrollo de cada uno de sus miembros, en especial de los niños.Citas
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