Efectividad de un programa de prevención en salud mental mediante el diálogo socrático y el pensamiento crítico
DOI:
https://doi.org/10.14482/sun.32.1.8516Palabras clave:
Prevención, depresión, ansiedad, diálogo socrático, pensamiento críticoResumen
Objetivo: Analizar el impacto de un programa de prevención mediante el diálogo socrático y el pensamiento crítico, en la depresión y la ansiedad.
Materiales y métodos: Participaron 110 estudiantes universitarios que accedían al primer año de la carrera; se utilizó un diseño experimental aleatorizado con grupo experimental y de control. La variable independiente fue el diálogo socrático y el pensamiento crítico, y las variables dependientes fueron la sintomatología depresiva y/o ansiosa y los pensamientos negativos, positivos y ansiosos. Como instrumentos se utilizaron la Escala de depresión del Centro de Estudios epidemiológicos (CES-D), el Cuestionario revisado de 90 síntomas (SCL-90R), el Cuestionario de Pensamientos Automáticos Revisado (ATQ-TP), y el Cuestionario de Automanifestaciones Ansiosas (ASSQ).
Resultados: Al realizar los análisis comparativos de la evaluación pos-test para muestras independientes se encontraron diferencias significativas entre el grupo experimental y control con el test U de Mann-Whitney en la reducción de pensamientos negativos. Se encontraron resultados similares al comparar la observación antes y después del grupo experimental.
Conclusiones: La comparación entre grupos, mostró que el programa resultó efectivo en la reducción de los pensamientos negativos.
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