Núm. 15 (2011), Artículo de reflexión
Núm. 15 (2011)

Reflexiones en torno al acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en la educación preescolar

Artículo de reflexión
Publicado 2011-09-14
Leonor de Lourdes Jaramillo
Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia.
https://orcid.org/0000-0002-7965-3789
Margarita Osorio
Fernando Iriarte
https://orcid.org/0000-0002-0802-3878
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Palabras clave

Procesos de mejora
práctica pedagógica
preescolar.

Resumen

El presente trabajo recoge las reflexiones surgidas de un proceso de acompañamiento auspiciado por un grupo de Fundaciones de empresas privadas a un grupo de instituciones oficiales de Barranquilla y Ciénaga (Colombia) con el fin de mejorar la práctica pedagógica en los niveles de preescolar. Se analizan particularidades, elementos comunes, fortalezas, debilidades, logros e inconvenientes en los diferentes contextos en que se llevó a cabo la experiencia. La finalidad de este escrito es abrir un diálogo con otras experiencias similares y develar algunas circunstancias que ayuden a aquellos que están iniciando prácticas relacionadas y que quisieran tener referencias para tener en cuenta en el diseño de sus propuestas de intervención.

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