Núm. 26 (2017)

Publicado julio 27, 2017
Zona Próxima No. 26

enero -junio 2017

Editorial

Emma Colpas, Jorge Mizuno Haydar
Editorial
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Preliminares

Jorge Mizuno
Preliminares
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Artículo de investigación

John Cano Barrios, Lucy García, Angélica Pernett
12 - 30
Estudio exploratorio de la usabilidad para niños de Colombia
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Mireya Ospina Botero, Eliana Montoya Pavas
31 - 43
Las prácticas educativas con familia desde la escuela
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Juan Antonio Núñez Cortés, Ana Moreno-Núñez
44 - 60
Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica
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María Alejandra Morales Rojas, Monica Tatiana Sánchez Ruíz
61 - 81
Fortalecimiento de la creatividad en la educación preescolar orientado por estrategias pedagógicas basadas en el arte y la literatura infantil
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Gonzalo Camacho Vásquez, Leonor Portilla Arciniegas
82 - 98
Webquest como herramienta para desarrollar la competencia comunicativa en estudiantes de inglés como lengua extranjera con nivel A2.
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Estado del arte o revisión bibliográfica

Alexander Luis Ortiz Ocaña, Mileidy Salcedo Barragán
99 - 113
Análisis epistémico del pensamiento configuracional.
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José Joaquín García García, Nubia J Jeannette Parada Moreno
114 - 139
La razón sensible en la educación científica: las potencialidades del teatro para la enseñanza de las ciencias.
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Artículo de reflexión

Margarita Osorio
140 - 151
El currículo: Perspectivas para acercarnos a su comprensión
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Luz Angélica Sepúlveda Castillo, Ana Teberosky
152 - 178
Las listas en el aprendizaje inicial de la escritura.
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