Innovation and reflective processes. The pedagogical practice of teacher educators
No. 34 (2021), Reseña de libros
No. 34 (2021)

Innovation and reflective processes. The pedagogical practice of teacher educators

Reseña de libros
https://doi.org/10.14482/zp.34.371.14
Published 2020-08-25
Mónica del Carmen Meza Mejía
Escuela de Pedagogía, Universidad Panamericana, Ciudad de México
https://orcid.org/0000-0001-6008-0215
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Keywords

Reflective practice Innovación
procesos educativos
formación de formadores
práctica reflexiva