¿Vivir la poesía en el aula? Una experiencia educativa

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Publicado: feb 15, 2012
DOI: https://doi.org/10.14482/zp.16.187.43
Palabras clave:
poesía artes visuales música aula escolar pedagogía experimental.

Contenido principal del artículo

Olga María Díaz Díaz
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
https://orcid.org/0000-0002-0995-3831

Resumen

Resumen :En el marco de un Proyecto* de extensión y difusión de la poesía nacional en el verso de la autora Ermelinda DÍAZ, esta presentación expone, con muestras y grabaciones, cómo alumnos y alumnas de segundo ciclo básico y enseñanza media, vivenciaron una experiencia singularmente enriquecedora, pudiendo desarrollar una expresión artística integral (lingüística, musical, visual y corporal). Aquí, tanto una insospechada motivación como una auténtica comprensión interpretativa logran fecundarse, en las profundidades de una poesía capaz de darle sentido al nacimiento de una prolífera y nueva creación artística.


 


 


 

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Detalles del artículo

Número
Núm. 16 (2012)
Sección
Artículo de reflexión
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Biografía del autor/a

Olga María Díaz Díaz, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Profesora titular universidad metropolitana de ciencias de la educación (Chile)

Citas

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