The academic-legal experience as a social projection of the public legal management model of the municipality of medellín, 2016-2019.
Keywords:
Administración pública, municipio de Medellín, publicidad, responsabilidad, servicio, transparencia.Abstract
This article pursues to show how the legal academic experience, as an activity enrolled
on the programs of the Public Legal Management Model of the Municipality of Medellín,
has materialized the principles of article 209 of the Political Constitution, particularly,
those of publicity, responsibility, and transparency. For this, authors did a normative,
jurisprudential, and doctrinal analysis of the aforementioned principles; then, beginning with a documentary review, experiences analogous to the legal academic experience
were systematized to establish its novelty as part of the Model. Finally, as a result of the
triangulation between the facts, the legal provisions and the theoretical heritage of the
article, the narratives of the students who participated in the academic legal experience
between 2016 and 2019 were constructed, an interval in which the activity was uninterrupted. With this, authors established that the legal academic experience materializes
the constitutional principles and that it is articulated to the strategic approach of the
Model attending to its preventive dimension. Namely, the social projection of the Model
strengthens the ethical scope from the resignification of imaginary, comprehensive training, awareness of service, and the generation of trust towards institutions.
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