Three dimensions for learning management system (LMS) evaluation.

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14482/zp.22.6025

Keywords:

LMS evaluation, ICT in education

Abstract

The EDUTIC research group belongs to the Vicerrectoría de Educación Virtual of the Universidad de Boyacá. This group is responsible of the “Comparative study between open source virtual platforms and the property virtual platform of the Universidad de Boyacá”. Its target is to identify the open source platform that adjusts to the virtual pedagogic model of Universidad de Boyacá, to improve the academic offer of the institution. The project is supported on the software quality models, of software engineering, just like the check of the quality standards to e-learning and b-learning education. In this moment the result is a set of formats to evaluate LMS in three dimensions: pedagogical model dimension, user dimension, and technical dimension.

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Author Biographies

  • Jimmy Yordany Ardila Muñoz

    Docente universitario desde el año 2001. Investigador en áreas relacionadas con el pensamiento sistémico aplicado a fenómenos educativos y el uso de TIC en educación.

    Soy docente de la Universidad de Boyacá y pertenezco al grupo de investigación EDUTIC. Actualmente curso tercer año del doctorado en Ciencias de la Educación en la UPTC, allí pertenezco al grupo JOIE de la UPTC.

     
  • Edith Marcela Ruíz Cañadulce, Universidad de Boyacá, Tunja ,Colombia

    Profesional de la Vicerrectoría en Educación Virtual de la Universidad de Boyacá, Tunja (Colombia) Ingeniera de Sistemas, Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje, Estudiante de la Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje.

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Published

2015-04-12

Issue

No. 22 (2015)

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Artículo de investigación

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