Núm. 22 (2015)

Preliminares

Preliminares

Jorge Mizuno Haydar, Francisco Moreno Castrillón

Editorial

Editorial

Jorge Mizuno Haydar, Francisco Moreno Castrillón
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Artículo de investigación

La escritura académica en el contexto universitario (Pregrado)

Elsa María Ortiz Casallas

1 - 16
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Programa de enseñanza metacognitiva digitalizado para el desarrollo de habilidades de escritura. Caso: estudiantes de Ingeniería Agronómica (UCLA – Venezuela)

Geisel Alicia De León Páramo

17 - 32
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Estrategias para el desarrollo de la comprensión de textos académicos

Evelyn de Jesús Guerra, Carmen Forero Baena,

33 - 55
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Participación crítica y democrática: Comprensión de los discursos de actores educativos

Audin Aloiso Gamboa Suárez, Audin Aloiso Gamboa, Alex Javier Montes Miranda

56 - 68
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Tres dimensiones para la evaluación de sistemas de gestión de aprendizaje (LMS)

Jimmy Yordany Ardila Muñoz, Edith Marcela Ruíz Cañadulce

69 - 86
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Concepciones adultas sobre participación infantil en relación con la toma de decisiones de los niños

Adriana Maria Gallego Henao, Damariz Gutierrez Suarez

87 - 104
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Formación en el trabajo con familias para la educación de la primera infancia

Bairon Jaramillo Valencia, Sonia Ruth Quintero Arrubla, Libia Elena Ramírez Robledo

105 - 115
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Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior

Leonardo Enrique Meza De La Hoz, Emmanuel Abundez Najera, Fredy Fernandez Santos, Mirella Cristina Alamo Bernal

116 - 127
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Descubriendo mi manera de enseñar y su relación con el aprendizaje de mis estudiantes: Una autoetnografía

Andrea Maria André Arenas

128 - 142
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EL portafolio: Una herramienta facilitadora del cambio en la educación superior desde la práctica didáctica

Hilda Rosa Guerrero Cuentas

143 - 155
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Efecto de la estimación sobre la conceptualización del área

Carlos Javier Rojas Alvarez, Marelly Esther Manotas Mercado

156 - 171
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Didáctica de la fraseología: Una experiencia desde el marco de la investigación en la acción educativa

Arianna Alessandro

172 - 192
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Estado del arte o revisión bibliográfica

Prácticas de crianza en niños y niñas menores de seis años en Colombia.

Sandra Patricia Varela Londoño, Tania Catalina Chinchilla, Vanessa Murad Gutierrez

193 - 215
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Artículo de reflexión

Hacia una perspectiva intercultural en los manuales de español lengua extranjera

Mariana Gonzalez Boluda

216 - 225
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Lectura de textos impresos en formato digital. Primeras aproximaciones de los docentes a la cultura digital en la universidad

Juliana Angélica Molina Ríos

226 - 235
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El reto de la escuela: profundizar su relación con la comunidad

Mireya Ospina Botero, Diana María Manrique Carvajal

236 - 249
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Normas de publicación

Normas de publicación
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Preliminares

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Editorial

Editorial

Artículo de investigación

La escritura académica en el contexto universitario (Pregrado)

Programa de enseñanza metacognitiva digitalizado para el desarrollo de habilidades de escritura. Caso: estudiantes de Ingeniería Agronómica (UCLA – Venezuela)

Estrategias para el desarrollo de la comprensión de textos académicos

Participación crítica y democrática: Comprensión de los discursos de actores educativos

Tres dimensiones para la evaluación de sistemas de gestión de aprendizaje (LMS)

Concepciones adultas sobre participación infantil en relación con la toma de decisiones de los niños

Formación en el trabajo con familias para la educación de la primera infancia

Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior

Descubriendo mi manera de enseñar y su relación con el aprendizaje de mis estudiantes: Una autoetnografía

EL portafolio: Una herramienta facilitadora del cambio en la educación superior desde la práctica didáctica

Efecto de la estimación sobre la conceptualización del área

Didáctica de la fraseología: Una experiencia desde el marco de la investigación en la acción educativa

Estado del arte o revisión bibliográfica

Prácticas de crianza en niños y niñas menores de seis años en Colombia.

Artículo de reflexión

Hacia una perspectiva intercultural en los manuales de español lengua extranjera

Lectura de textos impresos en formato digital. Primeras aproximaciones de los docentes a la cultura digital en la universidad

El reto de la escuela: profundizar su relación con la comunidad

Normas de publicación

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