Edutainment and social mobilization in the prevention of Gender-Based Violence in adolescents: findings on the role of dialogue, debate and reflection in a pilot of "Revelados" in a Colombian Caribbean municipality
DOI:
https://doi.org/10.14482/indes.28.1.323.34Keywords:
Edutainment, Social Mobilization, Debate, Dialogue, Reflection, Gender-Based Violence, adolescents, Youth.Abstract
This article addresses the process of generating dialogue, debate and reflection on Gender-Based Violence (GBV) in adolescents in the municipality of San Juan Nepomuceno (Bolívar), within the realization of a pilot of the strategy of Edutainment and Social Mobilization "Revealed from all positions", implemented in several municipalities in Colombia. Through focus groups, interviews and the Most Significant Change technique, among other findings, the different ways in which GBV is expressed in the adolescent and young population were identified, as well as the importance of the articulation of workshops to deepen knowledge, with theater as a catalyst for emotions, as well as with television production as a setting for participation to work around GBV. These findings enrich the previous evidence regarding how Communication for Social and Behavioral Change, and particularly edutainment and social mobilization, can contribute through dialogue, debate and reflection to the prevention and reduction of GBV in the adolescent population. and young.
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