Palabras clave
Proceso de escritura
portafolio
portafolio
Resumen
En este artículo se presentan los resultados de una investigación realizada en un centro de estudios superiores con el objetivo de desarrollar y mejorar las competencias escriturales de los alumnos. Se describen los instrumentos y la metodología, enfatizando el uso del portafolio como herramienta de evaluación. Se incluye una muestra de los trabajos de los estudiantes.
Referencias
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JURADO, F. y BUSTAMANTE, G. (Comp.) (1996). Los procesos de la escritura. Santa Fe de Bogotá: Magisterio.
VAN DIJK, T. A. (1978). La ciencia del texto. Barcelona: Paidós.
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