El portafolio: un diálogo necesario para la cualificación de la escritura.

Autores/as

  • Wilfran Pertuz Córdoba Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia.

DOI:

https://doi.org/10.14482/zp.07.198.99

Palabras clave:

Proceso de escritura, portafolio

Resumen

En este artículo se presentan los resultados de una investigación realizada en un centro de estudios superiores con el objetivo de desarrollar y mejorar las competencias escriturales de los alumnos. Se describen los instrumentos y la metodología, enfatizando el uso del portafolio como herramienta de evaluación. Se incluye una muestra de los trabajos de los estudiantes.

 

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Biografía del autor/a

  • Wilfran Pertuz Córdoba, Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia.

    Lic. En Lenguas Modernas. Profesor Universidad del Atlántico y Universidad Del Norte.

Referencias

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VAN DIJK, T. A. (1978). La ciencia del texto. Barcelona: Paidós.

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Publicado

2022-04-26

Número

Núm. 7 (2006)

Sección

Artículo de investigación

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