Preliminares

Editorial

Percepción y actitudes hacia la inclusión educativa de los docentes de Soledad, Atlántico (Colombia), 2008.

12 - 39

El razonamiento lógico en estudiantes universitarios.

40 - 62

La docencia en entornos virtuales interculturales.

62 - 75

El discurso en los procesos evaluativos y su relación con el desarrollo de los niveles de pensamiento en la asignatura de Matemáticas grado 5.

76 - 95

Epistemología y cognición epistémica: la virtud problemática del relativismo y sus implicaciones para la enseñanza de la ciencia

96 - 107

Definición y aspectos lingüísticos de los anuncios del corazón

108 - 117

Investigación lúdica y aplicada Experiencia de una práctica antropológica y pedagógica.

118 - 127

La evaluación educativa: una mirada más allá de lo evidente Un caso de Competencias Comunicativas II.

128 - 143

Una cuestión sociocientífica motivante para trabajar pensamiento crítico.

144 - 157

Cavilaciones sobre el interés simple.

158 - 175

Las unidades textuales: organizadoras del texto.

176 - 189

Identidad y subjetividad en las redes sociales virtuales: caso de Facebook.

190 - 207

Enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): perspectivas educativas para Colombia.

222 - 239

Alternativas de solución frente a la violencia escolar.

240 - 249

La calidad educativa y las competencias profesionales en la conformación de un cuerpo académico en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (México).

250 - 261

A nuestros colaboradores / Notes for authors / À nos collaborateurs

262 - 268

Contraportada