Socioeconomic conditions of undergraduate students of the University of Pamplona, North of Santander, Colombia

Authors

  • Susan Cancino Universidad de Pamplona, Colombia
  • Oswaldo Olivert Peña Mantilla Universidad de Pamplona, Colombia
  • Javier Antonio Velasco Mendoza Universidad de Pamplona, Colombia

Keywords:

Socio-economic conditions, stratification, family income, finance.

Abstract

The objective of the study was to identify the socio-economic conditions of the undergraduate students of the Universidad de Pamplona from a demographic, social and economic perspective. The methodology used was descriptive with a mixed approach. The study consisted of a population of 25,561 undergraduate students enrolled (Campus: Pamplona, Cúcuta and Villa del Rosario) in the first half of 2012, with a representative sample of 1,633 students.Findings showed that the student population came from economically disadvantaged families (Strata 1 and 2; 88.79 %) and that the sources of funding related to tuition fees and studies were based on family and personal income (73.5 %). This research allowed the characterization of the Universidad de Pamplona student population with the purpose to subsequently promote internal policies, develop plans and actions in accordance with the needs of the student community.

Author Biographies

  • Susan Cancino, Universidad de Pamplona, Colombia

    Facultad de Ciencias Economicas y Empresariales. Departamento de Economia. Docente.

  • Oswaldo Olivert Peña Mantilla, Universidad de Pamplona, Colombia

    Director Oficina de Planeacion. Magister en Administración.

  • Javier Antonio Velasco Mendoza, Universidad de Pamplona, Colombia

    Asistente Oficina de Planeación. Matemático.

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Published

2022-01-17

Issue

Section

Research Articles

How to Cite

Socioeconomic conditions of undergraduate students of the University of Pamplona, North of Santander, Colombia. (2022). Investigación & Desarrollo, 22(1), 60-78. https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/investigacion/article/view/4731

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