La lengua andwa: una experiencia en documentación y reapropriación lingüística a través de la educación

Autores/as

  • Jorge Arsenio Gómez Rendón Universiteit van Amsterdam;Universidad Católica del Ecuador; Universidad Andina Simón Bolívar https://orcid.org/0000-0002-8511-0051
  • Diana Carolina Salazar Proaño Pontificia Universidad Católica del Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.14482/zp.23.6378

Palabras clave:

lengua andwa, patrimonio lingüístico

Resumen

.La documentación y revitalización de lenguas amenazadas han cobrado un fuerte impulso en la última década. En este contexto, la reapropiación de la lengua andwa adquiere especial relevancia. Por tratarse de ser una lengua extinta, el procedimiento de su reintroducción presenta desafíos, tanto en el área de investigación como de educación.

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Biografía del autor/a

  • Jorge Arsenio Gómez Rendón, Universiteit van Amsterdam;Universidad Católica del Ecuador; Universidad Andina Simón Bolívar

    Jorge Gómez Rendón estudió antropología y lingüística aplicada en la Pontificia Universidad Católica de Quito (1989-1998) y obtuvo una maestría en Estudios Interdisciplinarios de las Culturas Andinas por la Universidad Andina Simón Bolívar (2001). En 2008 obtuvo su doctorado en lingüística por la Universidad de Ámsterdam con un estudio tipológico comparativo de varias lenguas indígenas de América. Desde 2004 se dedica a la documentación de lenguas indígenas orientada a su revitalización, y al análisis del discurso como herramienta para comprender mejor las sutiles relaciones entre lengua y poder. 

     

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Publicado

2015-06-20

Número

Núm. 23 (2015)

Sección

Artículo de investigación

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