Negociar en el caribe colombiano: aproximaciones a la comprensión del texto y del contexto de un pregón callejero

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Publicado: may 15, 2018
DOI: https://doi.org/10.14482/zp.28.9331
Palabras clave:
Cartagena contexto de cultura contexto de situación estructura textual pregón

Contenido principal del artículo

Clara Inés Fonseca
Universidad de Cartagena
https://orcid.org/0000-0003-2605-1634

Resumen

Presentamos una propuesta dirigida a desarrollar competencias interculturales en estudiantes de español como lengua extranjera. Se examinan las relaciones entre el texto y el contexto de un pregón entonado en las calles de Cartagena (Colombia), para aportar indicios que permitan comprender los modos de negociar en el caribe colombiano. El análisis se realiza a partir del enfoque basado en géneros textuales (Feez y Joyce, 2002; Eggins, 1994) y las dimensiones propuestas por Hall (1976) para evaluar culturas nacionales y con ello facilitar la comunicación intercultural. Las primeras conclusiones muestran que el conocimiento del contexto de situación es lo único que permite recuperar significados. Respecto al contexto de cultura se muestra que la cartagenera es una sociedad de contexto alto, afincada en actitudes y tradiciones duraderas, en el uso de múltiples formas de comunicación y en la negociación de significados implícitos en las relaciones y las situaciones.

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Detalles del artículo

Número
Núm. 28 (2018)
Sección
Artículo de investigación
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Biografía del autor/a

Clara Inés Fonseca, Universidad de Cartagena

Magister en Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia. Filiación: Universidad de Cartagena.

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