Vol. 32, No. 2: May-Ago 2015

Artículos

• Preliminares

  Equipo Editorial

  i-iv

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• Lo que nos aterroriza del terrorismo.

  Javier Mauricio Kleber Espinosa, Nathalia Quiroz Molinares

  vii-x

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• Calidad de vida en estudiantes normalistas de Nuevo León, México

  José Ángel Vera Noriega, Gidardo Bautista Hernández, Humberto De la Fuente, Francisco Justiano Velasco Arellanes

  203-217

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• Las características personales y los valores sociales de una población urbana relacionados con la participación social

  Ana Lilia Banda Castro, Miguel Arturo Morales Zamorano

  218-234

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• Indicadores clínicos de personalidad en la adolescencia

  Martha Benitez Barraza, Evelyn Sánchez Montero, Marleyn Serrano Ramírez

  235-253

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• Relación entre Burnout y Engagement académicos con variables sociodemográficas y académicas

  Carmen Cecilia Caballero D., Christian Hederich, Arlington García Padilla

  254-267

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• Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes universitarios

  José Jaime Castaño Castrillón, Martha Luz Páez Cala

  268-285

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• Perfis profissionais de universitários daárea de biológicas e afins: interação entrecurso e interesses

  Ana Paula Porto Noronha, Lariana Paula Pinto, Luana Luca

  286-298

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• Relación entre el modelo híbrido de las funciones ejecutivas y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad

  Carlos Alberto Ramos, Claudia Paz Pérez Salas

  299-314

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• Revisión de las características psicométricas de la escala Barratt de impulsividad (BIS) a través de su historia: desde sus orígenes hasta la actualidad

  Nicolás Chahín Pinzón

  315-326

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• Una perspectiva crítica de las prácticas psicosociales en violencia de género: caso Barranquilla

  Adriana Angélica De la Peña Leiva

  327-342

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