mpact of Digital Citizen Program in incorporating ICT in the teaching process in some teachers of Centro de Comercio School from Piedecuesta, Santander.

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Published: Jun 20, 2015
DOI: https://doi.org/10.14482/zp.23.6093
Keywords:
digital citizen digital skills teachers primary and secondary education Information Technology and Communications (ICT)

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Luis Eduardo Castrillón Díaz
Universidad Autonoma de Bucaramanga, UNABUniversidad Oberta de Catalunya, UOCEstudiante programa de Maestría en E-learning
https://orcid.org/0000-0003-4534-1338
Juan Hildebrando Alvarez Santoyo
Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNABDocente investigador
https://orcid.org/0000-0002-7351-3494

Abstract

This paper shows the results of a research, which assessed the impact of Digital Citizen Program in incorporating ICT in an institution from Piedecuesta, Santander (Colombia). The research used a qualitative methodology with data collected from teachers, ICFES, academic system and institution’s area plans, compared with the curriculum of the course ICT competent official teachers. Results indicates that the impact has been positive (except in Mathematics) in the quality of state tests.

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Issue
No. 23 (2015)
Section
Artículo de investigación
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Author Biographies

Luis Eduardo Castrillón Díaz, Universidad Autonoma de Bucaramanga, UNABUniversidad Oberta de Catalunya, UOCEstudiante programa de Maestría en E-learning

Ingeniero de Sistemas de la Universidad Industrial de Santander, UIS, licenciado en educación de la Universidad Francisco de Paula Santander, UFPS, especialista en reingeniería educativa de la Universidad Ciego de Ávila (Cuba), UNICA, y estudiante de Maestría en E-learning de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB, en Convenio con la Universidad Oberta de Catalunya UOC.

 

 

 

Juan Hildebrando Alvarez Santoyo, Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNABDocente investigador

Magister en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana, especialista en administración de la informática educativa de la Universidad de Santander, especialista en computación para la docencia de la Universidad Antonio Nariño, licenciado en biología de la Universidad Industrial de Santander.

 

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