El proyecto de trabajo de grado: una experiencia discursiva universitaria

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14482/zp.20.6160

Palabras clave:

Proyecto de trabajo de grado, Experiencia discursiva , Discurso académico, Interdisciplinariedad

Resumen

Este trabajo analiza los elementos de un Proyecto de Trabajo de Grado (PTG) y las variables que intervienen en su elaboración. La comprensión y la producción textual están en relación con el área de conocimiento del escritor, pues la práctica discursiva se ejecuta en la esfera social de los maestrantes. El estudio comprende: análisis del proyecto, descripción de sus elementos, exposición de las características textuales y valoración de lectura y escritura en los textos universitarios. De la investigación se deriva: el PTG constituye un producto que demanda capacidades comprensivas y productivas; requiere del saber lingüístico y disciplinar; involucra a las diversas propiedades textuales y su heterogeneidad temática deviene de los diversos saberes humanos. En suma, el PTG es una experiencia discursiva universitaria e implica un trabajo interdisciplinar en el que la lectura y la escritura se imbrican con otros conocimientos para elaborar un producto valorado por la comunidad científica.

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Biografía del autor/a

  • Pablo Arnáez Muga, Universidad Pedagógica Experimental Libertador; Maracay, Venezuela.

    Profesor de la maestría de Lingüística y Coordinador de la Línea de Investigación: "Lingüística aplicada a la enseñanza de la lengua". Entre sus títulos obtenidos se encuentra: Profesor de Castellano y Literatura. Magister en Lingüística. Doctor Honoris Causa por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

     

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Publicado

2014-04-21

Número

Núm. 20 (2014)

Sección

Artículo de reflexión

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