Núm. 20 (2014) | Zona Próxima

Editorial

Francisco Moreno Castrillón, Jorge Mizuno

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Artículo de investigación

Colectivo Educación Infantil y TIC, Adela Esther de Castro de Castro, Mónica Borjas, Carmen Ricardo, Mariela Herrera, Eliana Vergara

1 - 21

Recursos educativos digitales para la educación infantil (REDEI)

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María Elena Hauy

22 - 34

Lectura literaria: aportes para una didáctica de la literatura

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Luzkarime Calle Díaz

35 - 46

Godofredo Cínico Caspa: Un análisis positivo del discurso

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Karen Varela, Silvana Maria Viecco, Silvia Liliana Florez

47 - 58

Diseño y ejecución de actividades para la estimulación en conciencia fonológica en los niveles de prejardín y jardín

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Dagoberto Puello Viloria

59 - 78

La competencia escritural en estudiantes de quinto grado como resultado de un programa de acompañamiento pedagógico relacionado con la estética del lenguaje: la poesía

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Martha Cecilia Pacheco, Ramiro Guzman Arteaga

79 - 91

Comunicación familiar y desempeño académico en estudiantes universitarios

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Dyanne Escorcia, Mayilín Moreno, Kiara Campo, Jorge Palacios

92 - 107

Enseñanza y evaluación de la escritura en la universidad: análisis de prácticas declaradas de docentes franceses y colombianos

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Gerardo Chacón Rojas, José Antonio Yañez, Juan Manuel Fernández Cárdenas

108 - 118

Factores que impiden la aplicación de las tecnologías en el aula

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Artículo de reflexión

Carlos Javier Rojas Álvarez, Rafael Enrique Escudero Trujillo

119 - 126

Reflexiones en una comunidad de práctica sobre la elaboración de preguntas

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Pablo Arnáez Muga

127 - 143

El proyecto de trabajo de grado: una experiencia discursiva universitaria

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Kendra Nicole Staley

144 - 152

Adaptación de materiales culturales para satisfacer las necesidades de los estudiantes

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Efraín Llanos Henríquez

153 - 164

Reflexiones acerca de la enseñanza de la geografía en el Departamento del Atlántico

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Normas de publicación

Jorge Mizuno

165 - 172

Normas de publicación ZP 20

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