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Núm. 20 (2014)
Núm. 20 (2014)
enero - junio 2014
Publicado:
2014-08-14
Editorial
Editorial
Francisco Moreno Castrillón, Jorge Mizuno
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Artículo de investigación
Recursos educativos digitales para la educación infantil (REDEI)
Colectivo Educación Infantil y TIC, Adela Esther de Castro de Castro, Mónica Borjas, Carmen Ricardo, Mariela Herrera, Eliana Vergara
1 - 21
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Lectura literaria: aportes para una didáctica de la literatura
María Elena Hauy
22 - 34
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Godofredo Cínico Caspa: Un análisis positivo del discurso
Luzkarime Calle Díaz
35 - 46
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Diseño y ejecución de actividades para la estimulación en conciencia fonológica en los niveles de prejardín y jardín
Karen Varela, Silvana Maria Viecco, Silvia Liliana Florez
47 - 58
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La competencia escritural en estudiantes de quinto grado como resultado de un programa de acompañamiento pedagógico relacionado con la estética del lenguaje: la poesía
Dagoberto Puello Viloria
59 - 78
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Comunicación familiar y desempeño académico en estudiantes universitarios
Martha Cecilia Pacheco, Ramiro Guzman Arteaga
79 - 91
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Enseñanza y evaluación de la escritura en la universidad: análisis de prácticas declaradas de docentes franceses y colombianos
Dyanne Escorcia, Mayilín Moreno, Kiara Campo, Jorge Palacios
92 - 107
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Factores que impiden la aplicación de las tecnologías en el aula
Gerardo Chacón Rojas, José Antonio Yañez, Juan Manuel Fernández Cárdenas
108 - 118
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Artículo de reflexión
Reflexiones en una comunidad de práctica sobre la elaboración de preguntas
Carlos Javier Rojas Álvarez, Rafael Enrique Escudero Trujillo
119 - 126
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El proyecto de trabajo de grado: una experiencia discursiva universitaria
Pablo Arnáez Muga
127 - 143
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Adaptación de materiales culturales para satisfacer las necesidades de los estudiantes
Kendra Nicole Staley
144 - 152
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Reflexiones acerca de la enseñanza de la geografía en el Departamento del Atlántico
Efraín Llanos Henríquez
153 - 164
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Normas de publicación
Normas de publicación ZP 20
165 - 172
PDF
web
Sitio web oficial
Idioma
English
Español