Método Híbrido: Un método para la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extra

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Teresa Benítez Velásquez

Resumen

Maximizar el aprendizaje de los estudiantes, desarrollar sus competencias básicas y brindarles la oportunidad de aplicar el inglés de una manera práctica se han convertido en objetivos muy importantes en el programa de inglés en Relaciones Internacionales de la Universidad del Norte, Barranquilla-Colombia. Para lograr estos objetivos, se ha implementado un método integrado para la enseñanza del inglés como lengua extranjera que involucra la enseñanza conjunta de contenidos y lengua. Este método, llamado "Método Híbrido," incorpora dos reconocidos enfoques para la enseñanza y el aprendizaje: Enseñanza Basada en Contenidos y Enseñanza Basada en Proyectos. La idea fue concebida teniendo en cuenta las necesidades académicas y profesionales de los estudiantes; su interés por experiencias de aprendizaje significativo; las características y exigencias del contexto, y la necesidad de un método de enseñanza-aprendizaje que no solamente contribuya al desarrollo de las competencias comunicativas en inglés de los estudiantes, 

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Biografía del autor/a

Teresa Benítez Velásquez

Magíster in Education with emphasis on English Language teaching and Specialist in Language Teaching. Teaching experience in preschool, elementary, high school, university levels, and teacher training on ELT methodology. Currently a Language teacher at the Uninorte's Language Department in the International Relations English program and the Specialty in Language Teaching.

 

 

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