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No. 8 (2007)
No. 8 (2007)
enero - diciembre 2007
Published:
2011-05-04
Artículo de investigación
Uso de los errores matemáticos como dispositivo didáctico para generar aprendizaje de la racionalización de radicales de tercer orden.
Rafael Escudero
12 - 25
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Concepciones de las alumnas de licenciatura en Pedagogía Infantil acerca de los polígonos.
Concepciones de las alumnas de licenciatura en Pedagogía Infantil acerca de los polígonos
Carlos Javier Rojas Álvarez
26 - 33
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Artículo corto de resultados preliminares de investigación
Diseño de ambientes virtuales de enseñanza aprendizaje y sistemas hipermedia adaptativos basados en modelos de estilos de aprendizaje.
Heidy Fontalvo, Fernando Segundo Iriarte Díaz-Granados, Eulises Domínguez, Carmen Ricardo, Blessed Ballesteros, Ventura Muñoz, José David Campo
42 - 61
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Sobre algunos errores comunes en desarrollos algebraicos.
Guillermo Cervantes Campo, Rafael Martínez Solano.
34 - 41
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Ensayo teórico
O diálogo como estratégia das ações educativas no hospital: o pedagogo hospitalar e alguns saberes e fazeres
Ricardo Tomasini
62 - 77
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Teaching and learning crossroads
María Guadalupe García Castañeda, Mahela Sofía Figueroa Juris
78 - 93
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The language of antagonism in political texts: what does it struggle for?
Marcelino Torrecilla
94 - 107
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Concepción de infancia
Leonor Jaramillo
108 - 123
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