Núm. 8 (2007)

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enero - diciembre 2007

Publicado: 2011-05-04

Artículo de investigación

Uso de los errores matemáticos como dispositivo didáctico para generar aprendizaje de la racionalización de radicales de tercer orden.

Rafael Escudero

12 - 25
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Concepciones de las alumnas de licenciatura en Pedagogía Infantil acerca de los polígonos. Concepciones de las alumnas de licenciatura en Pedagogía Infantil acerca de los polígonos

Carlos Javier Rojas Álvarez

26 - 33
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Artículo corto de resultados preliminares de investigación

Diseño de ambientes virtuales de enseñanza aprendizaje y sistemas hipermedia adaptativos basados en modelos de estilos de aprendizaje.

Heidy Fontalvo, Fernando Segundo Iriarte Díaz-Granados, Eulises Domínguez, Carmen Ricardo, Blessed Ballesteros, Ventura Muñoz, José David Campo

42 - 61
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Sobre algunos errores comunes en desarrollos algebraicos.

Guillermo Cervantes Campo, Rafael Martínez Solano.

34 - 41
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Ensayo teórico

O diálogo como estratégia das ações educativas no hospital: o pedagogo hospitalar e alguns saberes e fazeres

Ricardo Tomasini

62 - 77
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Teaching and learning crossroads

María Guadalupe García Castañeda, Mahela Sofía Figueroa Juris

78 - 93
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The language of antagonism in political texts: what does it struggle for?

Marcelino Torrecilla

94 - 107
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Concepción de infancia

Leonor Jaramillo

108 - 123
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