Núm. 39 (2023)

Publicado junio 1, 2023

Zona Próxima No.39

Junio - Diciembre

Editorial

María Alejandra Arias, Nayibe Rosado

1 - 7

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Estado del arte o revisión bibliográfica

Nidia Yaneth Torres Merchán, Eliana Yizeth Pedreros Benavides, Daniel Alejandro Valderrama

5 - 33

Abordaje de Cuestiones Socio-científicas en Colombia: Revisión Sistemática 2010-2020

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Artículo de investigación

Sonia García-Segura , Cristina María García Fernández , Carmen Gil-del-Pino

34 - 53

Las nuevas tecnologías y el rendimiento académico: estudio de caso en educación primaria

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Carlos Mario Jaramillo López , Juan David Sánchez Sánchez, René Alejandro Londoño Cano

54 - 81

Integración de las TIC a las prácticas evaluativas de las matemáticas escolares

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José Horacio Rosales Cueva, Mónica Bretón García

82 - 102

Alcances y limitaciones de la categoría contexto en la lectura durante la formación de profesores de lenguaje

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Deivys Brian Burgos Calderón, José Eduardo Cifuentes Garzón

103 - 127

Formación de docentes de provincia en tiempos de pandemia

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Lorenzo Julio Martínez Hernández, Francisco Javier Ruiz Ortega

128 - 146

Aportes, alcances y limitaciones de los enfoques de resolución de problemas de George Pólya, Alan H. Schoenfeld y Frederick Reif en el aprendizaje de las matemáticas

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Luis Fernando Restrepo Betancur

147 - 167

Percepción del teleestudio por parte de estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín Colombia

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Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda

168 - 187

Los saberes docentes como categoría epistémica en la formación de docentes-investigadores

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