No. 11 (2009)

No. 11 (2009)

Published July 16, 2011
Zona Próxima No. 11

julio - diciembre 2009

Editorial

Adela de Castro, Jorge Mizzuno
Editorial
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))

Artículo de investigación

Eleni Leontaridi, Natividad Peramos Soler, Marina Ruiz Morales
12 - 31
Errores en la interlengua escrita de estudiantes grecófonos de español como lengua extranjera
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Danilza Lorduy, Enith Lambraño, Gabriela Garces, Nelly Bejarano
32 - 51
In-service english teacher's beliefs about culture and language methodology an exploratory research in Montería
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Elsa Lucía Escalante Barrios
52 - 65
Concepciones docentes sobre la promoción del desarrollo de la destreza “observar” y su evidencia en la práctica pedagógica
PDF (Español (España))
María Juliana Beltrán Castillo, Nidia Yaneth Torres Merchán
66 - 85
Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de educación media a través del test hctaes
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Leonor Jaramillo
86 - 101
La política de primera infancia y las madres comunitarias
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Reynaldo José Arteta Bonivento
102 - 121
Cultura científica en el sistema educativo del departamento de la Guajira, Colombia
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Martha García Chamorro, Lourdes Rey Paba, Nayibe Rosado Mendinueta
122 -133
Intercambio virtual: Impacto en el desarrollo de las competencias lingüísticas e interculturales
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Mónica Paola Franco Montenegro
134 - 143
Factores de la metodología de enseñanza que inciden en el proceso de desarrollo de la comprensión lectora en niños.
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Martha Cecilia Tuñón Pitalúa, Mercedes Victoria Pérez
144 - 159
Características del discurso en el aula de clase como mediación para el desarrollo de pensamiento crítico
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Claudia María Pernas Pico
160 - 169
La atención a la diversidad en los centros escolares. Normalización e inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ANEAE).
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))

Ensayo teórico

Roxana Buitrago Leal
170 - 183
What are the different ways in which we can understand gendered diasporic identities?
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Mayilin Moreno Torres
184 - 195
¿Por qué aprenden los estudiantes? Los objetivos de logro y su relación con el éxito o fracaso escolar
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Carla Ramírez Torrado
196 - 209
Actualidad y perspectivas del sector no universitario de educación superior en Europa
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))
Guillermo Cervantes Campo, Rafael Escudero Trujillo, Rafael Martínez Solano
210 - 213
La tolerancia en la educación
PDF (Español (España)) HTML (Español (España))